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幂函数求和为什么有时需要乘X构造新函数吗但是像x^n/n+1我可以认为an=1/n+1然后直接对s(x)求导算出来结果不一样为什么求大神解答! 数学

一阶分式递推,特征方程问题急用啊a(n+1)=(an)/(1+nan)我用特征方程做x=x/(1+nx)x=0bn=1/and=nbn为等差数列1/an=(1/a1)+（n-1）n这样an=1/(n^2-n+1)但为什么代入不对啊数学

设f(x)是一个n次多项式,若当k=0,1,...,n时有f(k)=k/(k+1),求f(n+1)~(k+1)f(k)-k=0有n+1次多项式g(x)=(x+1)f(x)-x有n+1个根x=0,1,2,3……,n于是g(x)=ax(x-1)(x-2)(x-3)……（x 数学

x-n)恩就到这儿上一句为什

高中时的总体方差除以N大学里的样本方差除以N-1我知道除以N-1后可以推出N-1分之.是S2的无偏估计量但是这和高中的总体方差到底有什么区别啊?到底根源在哪里?高中的为什么只除以N 数学

为什么要舍一根..about数列的一个凸n边形的各个内角的度数由小到大依次成等差数列,公差为5度.最小内角为120度,则边数n为?120+125+130+...+((n-1)*5+120)=180(n-2)120n+5n(n-1)/2=180(n-2)n=9,n=16 数学

16我知道..按照你这样算.

x∑n(x^n-1)=x/(1-x)^2x∑n(x^n-1)=x/(1-x)^2x∑n(x^n-1)=x/(1-x)^2x∑n(x^n-1)=x/(1-x)^2为什么幂级数的和函数数学

一个基本关于二项式定理的问题（高中）!1,为什么C（n,2）=45能推得n^2-n-90=0备注:C（n,2）表示n在下2在上2,为什么QC（n,4）+C（n,6）=2C（n,5）能推得n^2-21n+98=0?3,上面的题中前面那个大写的Q 数学

?像 “QC（n,0）+C(

考虑如下逐项定义的序列：U1=a(a为某个确定的正常数),U(n+1)=-1/(Un+1)(n∈N*),问n取下列哪个值时,Un=a1.142.153.164.17选什么,为什么数学

为什么有时告诉你一个数列的前N项和Sn的通项项公式,求an时会出现n=1与n≥2两种情况我就是搞不明白为什么会有Sn={.n=1,.n≥2,而有时却可以合并起来数学

lim(2^n+3^n)/[2^(n+1)+3^(n+1)]x->无穷极限值除以3^n,极限值为1/3为什么不除以2^n呢,结果就是1/2了呀? 数学

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