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如图，已知△ABC和△ADC是以AC为公共底边的等腰三角形，E、F分别在AD和CD上，已知∠ADC+∠ABC=180°，∠ABC=2∠EBF．（1）求证：EF=AE+FC；（2）若点E、F在直线AD和CD上，则是否有类似的结论？数学

已知在三角形ABC中,角C大于角B,AD垂直BC于D,AE评分角BAC.1求证角EAD=二分之一（角C-角B）2若F为AE上一点,且FG垂直BC于G,是否仍有上题得结论,3若点F在AE得延长线上时,2题中得结论是否仍然成立,情数学

如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AD是⊙O的直径,且AD=6,∠ABC=∠CAD.求弦AC所对的弧长这题怎么写火速好不好数学

填空题~!~!只需答案1.二次函数Y=x²+6x-5的图像的对称轴是直线2.如果两个相似三角形的周长的比是1：4,那么它们的面积的比等于3.在△ABC中,D是AB上一点,∠ACD=∠B,AB=9,AD=4,那么A 数学

___4.在△ABC中,如果

三角形ABC中,角C=90度,点E是AB中点,过点E作DE垂直AB交BC于点D,联结AD,AC=8,S三角形ACD:S三角形ABD=3:5.1,求CD的长2,求DE的长数学

如图,已知等腰三角形ABC的直角边AC=BC=a,等腰直角三角形BED的指教边BE=DE=b,且a小于b,点c、b、e在一直线点c、b、e在一直线上,联结AD(1)用a,b的代数式表示三角形ABC的面积,并化简；（2）.如果点P是数学

AP、DP得到三角形APD,

如图,△ABC中,点D在边BC上,联结AD,若AB平方=BC×BD,AC平方=BC×DC,求证△ABC是直角三角形,（2）AB×AD=BD×AC 数学

在等边三角形ABC中，AD⊥BC于点D．（1）如图1，请你直接写出线段AD与BC之间的数量关系:AD=BC；（2）如图2，若P是线段BC上一个动点（点P不与点B、C重合），联结AP，将线段AP绕点A逆数学

、CE、PC之间的数量关系，

已知非直角三角形ABC中,角A是45度,高AD和CE所在直线交于点H,则角BHC的度数是多少? 数学

若AD垂直于BC,AE是三角形ABC的BC边上的高,平分＜BAC,＜ACB＝40度,＜B＝60度,求＜DAE的度数．AD垂直于BC，我是害怕你不知道图补上去的，其实没有告诉，数学

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