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求一道高一与圆的一般方程有关的数学题.老师让我们自己找题讲,我也没辅导书,答案也带上.涉及到圆的位置关系的和直线和圆的位置关系的就算了,我们还没学到.然后就是题不要太难也不要数学

实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:绝对值a+b+根号(b-a)2此题答案是-2a 老师讲了谢谢各位的关注！其他

若函数f（X）在（a,b）内可导,问f（X）在a点的右导数是否存在?今天侄子问了我这个数学问题.我给出的答案是存在.他说他也认为f（X）在a点的右导数存在,但他老师今天上课讲的是不一定存在数学

）在a点的右导数存在.”我好

讲完“有理数的乘法”后,老师在课堂上出了下面一道计算题：71又15/16(-8),不一会儿后,不少同学算出了答案,老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．解法一：-1151/168=-9208/16=-575又1/2原数学

1*（-8）+15/16=-

听记训练。认真听老师讲故事，然后回答问题。这个小故事中的两个人物分别是谁？李白听了哪句话深受感动？语文

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我们测量课都是实际测量的题目都没讲过然后为了完成任务老师布置了不少题目有些会的现在还有3题不会求好心人看到了解答下麻烦把过程也写下分不多不好意思了!1.某直线丈量6次,其观其他

、136.58m,试计算其算

我自认我脑子不是太笨理解能力也不差就是数学题做不好明明自己都觉得应该能够做得来的就是做不起还有些题想了半天想不出来老师一讲后就懂了我能理解老师的解答步骤和方法但语文

是应用的时候不能很好的举一反

资本主义福利国家出现的原因给点深层次的答案呗老师上课讲了大概三四点原因、我没记住其他

请问初中的课堂是怎么样的啊?会不会像小学一样很多欢笑,老师总是请同学上黑板去做题,请同学回答问题呢是怎么样的?是老师在黑板上写点什么,然后自己讲一节课这样吗?（希望是哈!）语文

求这个1+1/2^2+1/3^2+……1/n^n的值n为无限大虽然知道答案π^2/6去问老师老师也不讲虽然我才高一但很想知道解法数学

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