早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 412 与点P是边BC上的动点 相关的结果,耗时186 ms
如图,AB⊥BC,DC⊥BC,AB=6,BC=14,CD=4,点P是边BC上的一点,连接AP,过点B作BE⊥AP,垂足为E.(1)当点P在边BC上移动时(点P不与点B重合),AE•AP的值是否发生变化?若不变,求出这个值;
数学
时,连接AC、BC,求证:∠
(2010•攀枝花)如图所示,在矩形ABCD中,AB=6,AD=23,
点P是边BC上的动点
(点P不与点B,C重合),过点P作直线PQ∥BD,交CD边于Q点,再把△PQC沿着动直线PQ对折,点C的对应点是R点.设CP=x,△P
其他
∠CPQ的度数.(2)当x取
如图1,已知在平行四边形ABCD中,AB=5,BC=8,cosB=45,
点P是边BC上的动点
,以CP为半径的圆C与边AD交于点E、F(点F在点E的右侧),射线CE与射线BA交于点G.(1)当圆C经过点A时,求CP的长;(2)
数学
当△AGE是等腰三角形时,求
如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,AD=6,
点P是边BC上的动点
,现将纸片折叠,使点A与点P重合,折痕与矩形边的交点分别为E、F,要使折痕始终与边AB、AD有交点,则BP的取值范围是.
数学
如图,矩形纸片ABCD中,AB=6,AD=10,
点P是边BC上的动点
,现将纸片折叠,使点A与点P重合,折痕与矩形边的交点分别为E、F,要使折痕始终与边AB、AD有交点,则BP的取值范围是.
数学
如图1,已知在平行四边形ABCD中,AB=5,BC=8,cosB=,
点P是边BC上的动点
,以CP为半径的圆C与边AD交于点E、F(点F
数学
E 、 F (
Rt△ABC中,若∠C=90°,AC=4,BC=3,AD平分∠CAB,交BC于点D,点P是边AB上的动点(点P与点A、B不重合)设BP=x,△DPB的面积为y.(1)求CD的长;(2)求y关于x的函数解析式,写出函数定义域,并在直角坐标系中
数学
B为等腰三角形时,求BP的长
直角三角形ABC中,若角C=90度,AC=4,BC=3,AD平分角CAB,交BC于点D,点P是边AB上的动点(点P与点A,B不重合),设BP=X,三角形DPB的面积为Y.求CD的长,(2)求y关于x的函数解析式,写出函数定义域,并在直角坐
数学
△DPB为等腰三角形时,求B
Rt△ABC中,若∠C=90°,AC=4,BC=3,AD平分∠CAB,交BC于点D,点P是边AB上的动点(点P与点A、B不重合设BP=x,△DPB的面积为y.(1)求CD的长;(2)求y关于x的函数解析式,写出函数定义域,并在直角坐标系中画
数学
为等腰三角形时,求BP的长只
Rt△ABC中,若∠C=90°,AC=4,BC=3,AD平分∠CAB,交BC于点D,点P是边AB上的动点(点P与点A、B不重合设BP=x,△DPB的面积为y.(1)求CD的长;(2)求y关于x的函数解析式,写出函数定义域,并在直角坐标系中画
数学
为等腰三角形时,求BP的长
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: