我们知道1/1×2=1搜索结果第56页,早教吧

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1、数学的研究可以用到不同的自然科学.是否2、陈省身在中国少年数学论坛题词“数学是一种精神”.（）是否3、数学是我们永远不知道说什么,也不知道我们说的是否对的一门学科.是否4 数学

形三内角之和为180度”这一

我们知道，每个自然数都有因数，对于一个自然数a，我们把小于a的正的因数叫做a的真因数．如10的正因数有1、2、5、10，其中1、2、5是10的真因数．把一个自然数a的所有真因数的和除以a，数学

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我们知道，每个自然数都有因数，对于一个自然数a，我们把小于a的正的因数叫做a的真因数．如10的正因数有1、2、5、10，其中1、2、5是10的真因数．把一个自然数a的所有真因数的和除以a，其他

个自然数的“完美指标”越接近

从1+2+3+4+5.20用加法结合律怎么算和2+4+6+8...到一百怎么算,用加法结合律能全帮我算出来么？嘻嘻嘻嘻嘻，懒得算,我爱死百度知道了和你们了，但是我淘讨厌死数学了其他

阅读理解并填空：（1）为了求代数式x2+2x+3的值，我们必须知道x的值，若x=1，则这个代数式的值为；若x=2，则这个代数式的值为，…，可见，这个代数式的值因x的取值不同而变化，尽管数学

因式分解可以来解决代数式值的

函数换元问题可是我无法用函数逻辑的观点解释,换元的时候我们知道,如果f(x+1)=f(x+2),这时我们可以令T=X+1,那么f(T)=f(T+1),于是Y=f(x)是周期为1的函数,这时我们用换元法没问题,可是如果我给出一数学

函数就写成Y=F(T)画出二

有一题是已知x＞0,y＞0,且x+y=1,求4/x+9/y的最小值?我是这样做的,我没觉的错在哪,1=x+y≥2√xy1/2≥√xy4/x+9/y≥2*6/√xy≥24可是答案是把x+y和4/x+9/y相乘,我只想知道我错在哪,你们指出来就行了, 数学

Fibonacci数列的递推公式为：Fn=Fn-1+Fn-2，其中F1=F2=1。当n比较大时Fn也非常大现我们想知道Fn除10007余数多少输入格式输入包含整数n输出格式输出行包含整数表示Fn除10007余数说明：本题答案其他

能算出余数即而需要先计算出F

我们知道两直线交于一点，对顶角有2对，三条直线交于一点，对顶角有6对，四条直线交于一点，对顶角有12对，…（1）10条直线交于一点，对顶角有对．（2）n（n≥2）条直线交于一点，数学

我们都知道三角形的内角和等于180°．如图1，课本中我们是通过作平行线的方法，把三角形的内角从一个位置“转移”到另一位置，从而完成证明的．请根据图2给出的图示（过BC上任一点F，数学

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