我们知道1/1×2=1搜索结果第57页,早教吧

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如何说明三角形内角和是180°？小学时我们就知道三角形的内角和是180°，下面我们运用学过的平行线的知识来研究这个问题．如图，过C作CE∥AB．（1）∠1与∠A，∠2与∠B有怎样的数量关系数学

的和？（3）由此你能得出什么

关于全等三角形的问题老师没有教过,让我们自己看,不知道标准写法.就是例如∠1,∠2是对应角,要怎么写?就像三角形abc≌三角形a1b1c1.∠1（对应用什么符号）∠2,明天就考了. 数学

1、△ABC∽△A'B'C',BD和B'D'是它们的对应中线,已知AC比A'C'=3比2,B'D'=4cm,求BD的长.2、△ABC∽△A'B'C',AD和A'D'是它们的对应角平分线,已知AD=8cm,A'D'=3cm,求△ABC与△A'B'C'对应高的比.我想知道数学

道H:H'=AD:A'D'=

((2+√5)^(1/3))/(1+√5)我们知道一个数的1/3次方即此数的3次方根那么.化简此数后值为多少1/2?√5/4?3/8?（1+√5）/7?是哪个呢数学

用下面的方法确定根号2的前几个小数位上的数字（1）阅读理解：我们知道,正方形面积越大,其边长也越大,即如果两个正方形的面积分别为a、b,且a＜b,那么根号a＜根号b.因为1的平方＜2＜2的数学

由1.5的平方=2.25＞2

1.已知关于x.y的多项式mx^2+2xy-x与3x^2-2nxy+3y的差不含二次项,求的n^m值2.已知关于x的多项式(2mx^2-x^2+3x+1)-(5x^2-4y^2+3x)不含x^2项,求2m^3-[3m^2+(4m-5)+5]的值.3.我们知道：正数的绝数学

值等于它本身；负数的绝对值等

已知数列{An}满足A1=a,A(n+1)=1+1/An,我们知道当a取不同的值时高考数列问题求解已知数列{An}满足A1=a,A(n+1)=1+1/An,我们知道当a取不同的值时,得到不同的数列,如当a=1时,得到无穷数列：1,2,3/2,5/3...;当a 数学

时,得到有穷数列：-0.5,

我们知道:5/6=1/2+1/3,2a/(aa-1)=1/(a+1)+1/(a-1)请你将(3x+4)/(x-x-2)化成两个分式的代数和形式. 数学

（1）在如图所示的平面直角坐标系中，先画出△OAB关于y轴对称的图形，再画出△OAB绕点O旋转180°后得到的图形．（2）先阅读后作答：我们已经知道，根据几何图形的面积关系可以说明完数学

2a 2 +3ab+b 2

我们知道多项式的乘法，可以利用图形的面积进行解释，如：（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2就可以用图1、图2等图形的面积表示．（1）请你写出图3所表示的一个等式：；（2）试画出一个几何图数学

3）请仿照上述方法另写一个只

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