早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

(2013•宜城市模拟)以下是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请分析并回答:实验设计如下:1号试管:馒头屑加2毫升唾液,充分搅拌,37℃水浴10分钟2号试管:馒

题目详情
(2013•宜城市模拟)以下是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请分析并回答:实验设计如下:
1号试管:馒头屑加2毫升唾液,充分搅拌,37℃水浴10分钟
2号试管:馒头屑加2毫升清水,充分搅拌,37℃水浴10分钟
(1)1号试管和2号试管这组对照试验,变量是______.
(2)除了变量以外,其它条件都必须相同吗?______
(3)把试管入37℃温水中10分钟的目的是______.
(4)滴加碘液后,没有变蓝的是______号试管.
(5)上题试管中物质没有变蓝色的原因是______.
▼优质解答
答案和解析
(1)1号试管和2号试管形成了以唾液为变量的对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同.这样便于排除其他条件干扰实验.
(3)人体的正常体温是37℃,在该温度下,消化酶的活性最高,因此将实验装置置于该温度环境下是为了模拟人口腔的温度.
(4)1号试管中的馒头屑加2毫升唾液,充分搅拌,在适宜的温度下淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此加入碘液后不变蓝.
(5)1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝.
故答案为:(1)唾液;(2)是;(3)模拟人口腔的温度;(4)1;(5)淀粉被唾液分解了.
看了 (2013•宜城市模拟)以下...的网友还看了以下:

如图为消化系统图,请分析回答以下问题:(1)口腔内的分泌的消化液能将淀粉分解成.(2)人体消化和吸  2020-07-04 …

.下列细胞中,可能含有等位基因的是()(1)人口腔上皮细胞(2)二倍体植物花粉粒细胞(3)初级精母  2020-07-25 …

图为人的消化系统关系图,椐图填空([]内填序号,横线上填名称):(1)[①①]口腔口腔是消化系统的  2020-07-29 …

如图为消化系统模式图,请分析回答以下问题:(1)口腔内的能分泌唾液,细细咀嚼米饭,部分米饭转变成麦  2020-07-29 …

看呼吸时胸廓和膈肌的示意图,回答问题.(1)鼻腔对吸入的气体有温暖、清洁和的作用.(2)痰是在和支气  2020-11-05 …

一个人一天要呼吸两万多次,我们要养成良好的呼吸习惯:(1)鼻腔内有鼻毛,能使吸入气体变得;鼻腔内分泌  2020-11-05 …

如图所示是蝗虫的循环系统图,请据图选出下列蝗虫的血液循环路线中不正确的是()A.3→体腔→1→3B.  2020-11-10 …

如图是人体消化系统的模式图,请据图回答问题:(1)口腔部的消化腺是,它分泌的消化液能将部分分解成.(  2020-11-20 …

如图为心脏模式图,请据图回答:(1)心腔有哪四个腔,,,.(2)同侧心房与心室之间有,心室与动脉之间  2020-12-10 …

如图是消化系统的模式图,请据图回答(1)口腔中有人体最坚硬的器官.(2)鸡蛋的主要营养物质最终在[]  2021-02-09 …