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已知A、B是线段MN上的两点,MN=4,MA=1,MB＞1,以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,使M、N两点重合成一点C,构成△ABC,设AB=x.⑴求x的取值范围；⑵若△ABC为直角三角形,求x的值；⑶探究数学

画图,麻烦大家了哈.

一道经典数列题,已知{an}是首项为2的等比数列,a1,2a2.3a3依次成等差数列,且a1+2a2不等于3a3.求an通项公式记数列an的前n项和为Sn,若不等式(Sn)-1/(Sn+1)-1>m对任意n属于N+恒成立,求实数m的取值范围第数学

1次,主要是第二问啊!第二问

问题是下面的求有理数的加减法,可以用图形,三角形图案是由圆圈排列组成的,每层的圆圈数分别为1,2,3...n,组成该三角形的所有圆圈数为1＋2＋3..＋N,求1＋2＋3..＋n的值,求有理数的加减法,有的数学

分别为1,2,3,.n,则组

1.已知m的绝对值=3,n=2,且m-n的绝对值=n-m,求m+n的值2.如果a与2b的乘积是1,—c与2分之d互为相反数,x的绝对值=3,求代数式2ab-2c+d+3分之x的值3.若ax的平方-3bx+4减去5x的平方-ax-3,得-2x的平方+7,则a和b为多数学

.若代数式4x-5与3x-9

1.已知ab互为相反数,且m的绝对值为3,求ab-m^2-3c+3d/5m2.已知m、n为常数,mx^2+3xy-5x与2x^2-2nxy+2y的差不含2次项,求m、n的值.3.若不论x取何值,多项式x^3-2x^2-4x-1与（x+1）（x^2+mx+n)都相等,求m 数学

、n的值.

已知函数F（X）=3X-2,X∈R,规定：给一个实数X.,赋值X1=F（X.）,若X1≤244,则继续赋值X2=F（X1）,...以此类推,若X（n-1）≤244则Xn=F（Xn-1）,否则停止赋值,如果得到Xn称为赋值了n次(n∈N^),已知赋值K次数学

.的取值范围还有一个X。小于

有一个函数题谁会?来看看!已知二次函数f(x)=ax2+bx(a,b为常数a≠0)满足条件f(x-1)=f(3-x)且方程f(x)=2x有两个相等实根.（1）求；（2）是否存在实数n,m(m∠n)使f(x)的定义域和值域分别为[m,n]和[4m,4n] 数学

,n：若不存在,说名理由.

1.m的绝对值等于5,n的绝对值等于2,且m小于n,求m减n的值2.依次排列3个数：3,9,8.对于任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串：3,6,9,负1,8.这数学

,3,6,3,9,负10,负

高一数学分离常数法求值域,y=x^2+m'x+n'/x^2+mx+n型的函数怎么分离?例题：求y=3x^2+3x+1/x^2+x+1值域——自己把y化简成了：y=3-2/x^2+x+1然后把分母x^2+x+1设为t——>y=3-2/t 数学

下面是判断一个大于1的整数n是否为质数的流程图，读图并完成下列题目：程序框图：（1）若输入的整数n为20，则程序“结束”时，d的值为，FlAG的值为.（数学

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