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已知x,y,z都大于1,且互不相等的正整数,且xyz整除（xy-1）（xz-1）（yz-1）,列出所符合的x,y,z.超难!不会者,不要老思考,看别人的过程!学学吧! 数学

已知x-y=6,xy=-1,求(2x+3x-2xy)-(x+4y+xy)-(3yx-2x+2y)的值数学

已知X,Y互为负倒数,且（a-5）（a-5）+|b+5|-{（xy)(xy)*(xy）}/5=1/5,求（a+b）的2011次方数学

9a^4-25a^2b^2+16b^4二次三项式的因式分解PS：1.(x^2-2x-5)(x^2-2x-6)-6(运用整体思想进行因式分解）2.已知x-y=5,xy=-5,求代数式（x+y)^2的值.（因式分解在求值问题中的运用）还有一道题目：9a^4-25a^2b^ 数学

2+16b^4（二次三项式的

高一数学题目很急1.若a,b,c∈R+,且a+b+c=1,求证：a²+b²+c²≥1/32.已知x,y属于R+,且2x+8y-xy=0,求x+y的最小值数学

已知x+y+z=m,xy+yz+zx=n.xyz=p.求（x-1)(y-1)(z-1) 数学

已知x,y,z>0,且x+y+z=xyz,求(1/根号（xy）)+(1/根号(yz))+(1/根号(zx))的最大值数学

一、已知x,y为有理数,如果规定一种运算““,其意义是xy=xy+1,试根据这种运算完成下列各题：1.求24；2.求（14）*（-2）二、1.有人说：因为ab＞0所以a÷b＞0同意他的说法吗?为什么?2.有人说：数学

什么?三、如果x,y表示有理

已知x,y为有理数,如果规定一种新运算,其意义是xy=xy+1,试根据这种运算完成下列各题：（1）求24（2）求（14）*（-2）（3）在任意选择两个有理数,分别填入下列□和○内,并比较两个运算结数学

）与a*b+a*c的关系,并

已知x+y=-2,a+b=-1/2,x^2-xy+y^2=-1,求bx^3+ay^3+by^3+ax^3的值数学

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