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八年级下册的数学计算题(高手速速来)急~~~~~~~~~~(1).2x-6/x6^2-4x+4/(x+3)*4-x^2/3-x(2).先化简,再求值:4-x^2/x^3+2x^2+x/(x-2/x*x+4/x+1)其中x=-4/5
数学
1.这是一道化简题(x+3)除以(x+2)加上(2-x)除以(x的平方-4)小明是这样做的:(x+3)(x-2)+(2-x)=x的平方+x-6+2-x=x的平方-4他做错了吗?感觉没有啊
数学
数学关于分式的一些题目先化简,再求值:(1)(1+3/a-2)/a+1/a^2-4,其中a=2+根号3(2)a+2b分之a-b除以a^2+4ab+b^2分之a^2-b^2,选择使原式有意义的a,b值代入求值(3)已知y=x^2-1分之x^2+2x+1除以x^2-x分之x
数学
+1减去x+1,试说明不论x
初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4
数学
学完分式运算后,老师出了一道题“化简:x+3x+2+2−xx2−4”.小明的做法是:原式=(x+3)(x−2)x2−4−x−2x2−4=x2+x−6−x−2x2−4=x2−8x2−4;小亮的做法是:原式=(x+3)(x-2)+(2-x)=x2+x-6+2-x=
数学
小芳的做法是:原式=x+3x
(1)化简:(x/x-1)-[3/(x-1)(x+2)]-1,并指出x的取值范围.(2)已知y=[(x/x-2)-(x/x+1)]÷(2x/2-x)①若y是负数,x应取什么实数?②是否存在整数x,使y的值是整数?若存在,求出整数x;若不存在,说明理由.
数学
导数求值问题y=(x^2-1)^3+1化简为y=3(x^2-1)^2*2xy=(2x-3)^4化简为y=4(2x-3)^3*(2x-3)'为什么同样的题型,一个后面*2X,一个*(2X-3)?
数学
-1≤x≤2,求函数f(x)=3+2*3^x+1-9^x我经过计算后将f(x)化简成-(3^x-3)^2+12对称轴是1可是为什么当x=2时为最小值-1离对称轴更远不应该是当x=-1的时候才是最小值吗
数学
请教数学寒假作业的题目(初二).计算.1.(-2)^2005+(-2)^20062.5*2^5-6*2^4+1/4*2^73.(X^m)^n*(X^n)^m-[(X^m)^n]^24.(-3X^3)^2-(-X^2)^3+(-2X)^2-(-X)^35[2(a+b)^
其他
5[2(a+b)^5-3(a
6整式的加减先化简,再求值:(t+3t的平方-3)-(-t+4t的平方),其中t=-1化简:2(2+x的平方)-(3x-7)+5(x的平方-5/2x)
数学
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