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观察下列等式1/1×2=1-1/2,1/2×3=1/2-1/3,1/3×4=1/3-1/4将以上三个等式两边分别相加得：1/2×1+1/2×3+1/3×4（1）猜想并写出1/n（n+1）=（2）直接写出下列各式的计算结果：1、1/1×2+1/2×3+1/3×4…+1/ 数学

006×2007=2、1/1

如何将条件收敛级数1-1+1/2-1/2+1/3-1/3+1/4-1/4+...重新排列,使其发散如果这样排列1-(1-1/2)-(1/2-1/3)-(1/3-1/4)-(1/4-1/5)-...如何证明这个级数发散呢？数学

1、A=1/(1/10+1/11+1/12+1/13+...+1/19）试求:A的整数部分是多少?2、计算:1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+1/(1+2+3+4)+...+1/(1+2+3+...+98+99)=3、纯循环小数：0.ABCABCABC.,把它化数学

化成最简分数时,分子与分母的

麻烦老师解答：老师买了8把香蕉,一老师买了8把香蕉,一把9个,1人1个分绐二年级（1）班的同学,还剩22个.二年级（l）班有多少人? 数学

三个数学题……求教!（1）：如果|x|/x+|y|/y=0,比较-x/y与xy的大小.（2）：(-1/2)+(-1/5)+(-1/8)+1/11+(-1/20)+(-1/41)+1/110+1/1640的值.（3）：计算[1],1/1×2+1/2×3+1/3×4……+1 数学

1/2010×2011[2]

^^IMO试题设n>=3.t1,t2,...,tn>0满足n^2+1>(t1+t2+...+tn)(1/t1+1/t2+...+1/tn)证明t1,t2,...,tn中随便取3个数都能构成一个三角x,y,z为正数且xyz≥1.求证:(x5-x2)/(x5+y2+z2)+ 数学

为正数且xyz≥1.求证:(

1.将下列各式改写成2个分式的差或和的形式1）.6/（2n+1）（2n-1）2）.1/n（n+1）(n+2)3).5x+2/3x-12.已知1/x+1/y=5,求2x-3xy+2y/x+2xy+y的值3.化简a3（3次方）/a-1-a2（平方）-a-14.已知1/x+1 数学

/y=1/6,1/y+1/z

1.用8个1平方厘米的小正方体,拿去一个小正方体后,表面积是（）平方厘米.2.小红家在小明家东偏北30度600米处,那么小明家在小红家（）偏（）()度（）米处.1.拼成一个大正方体。数学

问一个关于分式不等式的问题为什么x-1/2x+1＜0可以转化为(x-1)(2x+1)＜0?我们老师就直接这样跟我们说的,x-1与2x+1异号所以就可以转化为后面的式子了,但我不懂为什么,明明是两个不相干的式子数学

求y=1-x/1+x的反函数?答案是它本身y=1-x/1+x,但是后面又多了个条件（x不等于-1）~这是为什么?那出题的时候为什么后面不带（x不等于-1)这个条件呢，答案后面为什么又要带呢？很不懂~高中数学

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