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数学不等式1.比较（n/√6）+1³-n/√6）-1³与2的大小（n≠0).2.设a.b.c是不全等的正数,求证[(b+c-a)/a]+[(c+a-b)/b]+[(a+b-c)/c]>3.3.设函数f(x)=|lgx|,若0 数学

.已知a+b+c=1,求证a

对于函数f(x)＝1ax−1+12(a＞0，且a≠1)（1）判断函数f（x）的奇偶性；（2）探究函数f（x）在（0，+∞）上的单调性，并用定义加以证明；（3）当2＜a＜4时，求函数f（x）在[-3，-1]上的最大值和其他

已知bc是实数,函数f(x)=x2+bx+c对任意A,恒有f（sinA)大于等于0,且f(2+cosA)小于等于0（1）求证：b+c=-1（2）求c的取值范围（3）设f(sinA)的最大值为8,求f(x)的解析式x2指x的平方先答且正确的采纳讲明其他

多少是多少

已知函数f(x)=lnx/x的图象为曲线c,函数g(x)=（1/2）ax+b的图象为直线L(1)：当a=2,b=-3,求F(x)=f(x)-g(x)的最大值（2）：设直线L与曲线c的交点的横坐标分别为x1,x2,且x1不等于x2求证：（x1+x2）g（x1+x2）>2 数学

重要是第二问

已知函数f(x)＝1−xax+lnx（1）若函数f（x）在[1，+∞）上为增函数，求正实数a的取值范围；（2）讨论函数f（x）的单调性；（3）当a=1时，求证：对大于1的任意正整数n，都有lnn＞12+13+14+…+1n．其他

已知函数f(x)=(a-x^2)e^x,a∈R（1）求f(x)的单调区间（2）当a=0时,求证：f(x)+x^2+x^3≤0 数学

高一函数题,是高手的请进已知函数f(x)=a-1/2^x+1求证：不论a为何实数f（x）总为增函数确定a的值使f(x)为奇函数.当f（x）为奇函数时,求f（x）的值域. 数学

如图，点P是O外一点，PA切O于点A，AB是O的直径，连接OP，过点B作BC∥OP交O于点C，连接AC交OP于点D．（1）求证：PC是O的切线；（2）若PD=163，AC=8，求图中阴影部分的面积；（3）在（2）的条数学

的长．

已知∠adc=90°,dc‖ab,ba=bc,ae⊥bc,垂足为点e,f为a的中点（1）求证：角AFB=90°（2）求证：三角形ADC全等三角形AEC（3）联结de试判断de、bf的位置关系,证明!用八年级的知识来证明图片在我的空间相数学

已知：如图，在直角三角形ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=4，D为BC的中点，E为边AC上的一点，且不与端点A、C重合，G在线段BE上，联结DG并延长交AE于点F，若∠FGE=45°，设AE=x，EF=y（1）求证：△BDG∽△ 数学

3）求y与x的函数关系式，并

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