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如图,在三角形ABC中,AB=6,AC=5,角B=30°,(1)求三角形ABC的面积（2）求BC的长（3）求sinC图自己画下把...因为就一个三角形...是初三的解直角三角形数学

勾股定理的应用,急啊`要用勾股定理的话要先证明是直角三角形甲乙两位探险者到沙漠进行探险,某日早晨8：00甲先出发,他以6千米/时的速度向西行走,1小时后乙出发,他以5千米/时的速度向北数学

直线AM上有一个长4厘米,宽3厘米的长方形1,他的对角线长正好是5厘米,把长方形1绕点B顺时针旋转90°去看别人的只有答案,有木有详细解说,拜托了数学

直线AM上有一个长4厘米,宽3厘米的长方形1,它的对角线长正好是5厘米,把长方形绕B顺时针旋转90°到达长方形2的位置,连续做3次,A点到达E点的位置,求长方形1走过的路程数学

填空题：（1）平角的1/2是()角,周角的5/6是()度.（2）一个圆环,内圆直径是6想cm,环宽1cm,那么环形的面积是（）平方厘米.判断题：（1）只有一组对边平行的四边行是梯形.（）（2）角的两边数学

（4）89°、91°、120

三角形AB的三个顶点分别是A(7,4),B(3,-1),C(-5,2)(1)则直线AC的方程是(2)若Ac的中点为M,则中线BM所成直线方程为数学

如图,直线AB与CD相交与点O,OE垂直AB,OF垂直CD,OP是角BOC的平分线1,如果角poC比角EOC＝2比5.求角BOF的度数数学

1.已知直角坐标平面内两点A（-5,2）、B（-1,7）,早在坐标轴上求点P,使PA=PB.2.已知△ABC中,∠A=90°,AD是BC上的高,AB=4,AD=12/5（5分之12）,求AC、BC的长. 数学

高手快给我讲讲三边都为1厘米的三角形,如果高不变,把其中任意一条边改为5厘米,相应另一条边也延长,成为另外一个新的三角形.这个新的三角形是（）三角形.（直角、钝角、锐角）.请说数学

1.直线√3х－3y＋1＝0的斜角为?2.椭圆的长轴长是短轴长的2倍,则椭圆的离心率为?3.双曲线方程为х－2y＝1,则它的右焦点坐标为?4.圆（х＋2）＋（y√1）＝5的圆心和半径分别是?5.已知点（3,m）数学

2х－1｜＜5的解集为?7直

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