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高中数学1.已知3/8≤F(X)≤4/9,?≤1-2F(X)≤?2.求函数值域方法中的判别式法,为什么函数的定义域为R,方程就有实根,△≥0?第2问我还是没有看明白.是函数的定义域为R,为什么方程就有实根. 数学

请问一道数学题关于x的方程x^2+2mx+2m+1=0若方程有两根，一根在（-1，0）内，另一根在（1，2）内，求m取值范围。此题我用韦达定理做，x1+x2属于（0，2），x1*x2属于（-2，0）且判别式>0为什么数学

算是-1

已知方程组y2=2Xy=kx+1有2个不相等的实数解,求k的取值范围.第一个2为2次方利用判别式解题数学

实数m取什么值时,关于X的方程mx²+2(m-1)x+m=0有两个正跟?1为什么用到并解释韦达定理2充要条件m≠0判别式=[2(m-1)]²-4m²≥0-b/a=-2(m-1)/m＞0c/a=m/m=1＞0由此得不等式组m≠01-2m≥0m＜0m- 数学

1＞0不等式组里的 m＜0

韦达定理一元二次方程题如果关于x的方程x2+ax+b=0的两个实数根之比为3∶4，方程的判别式的值为2，求这个方程的两个根注意要用韦达定理啊！数学

两道数学解答题1关于x的一元二次方程mx²-（3m—1）x+2m-1=0,其判别式的值为1,求m的值和该方程的根2某农户种花生,原来花生亩产量为200kg,出油率为50％（每100kg花生可加工成花生油50kg）,现数学

其中花生出油率的增长率是亩产

(1)已知关于X的方程X^2-(K-1)X+K+1=0的两个实数根的平方和等于4,求实数K的值.(2)已知关于X的方程X^2-MX+2M-N=0的根的判别式为零,方程的一个根为1,求M、N的值.(3)已知关于X的方程X^2+(2M+1)X+M^2+2=0有两个数学

试判断直线Y=(2M-3)X

判别式已经知道是实数根为什么还要看a服不符合已知x1,x2是关于X的方程x^2+(2a-1)x+a^=0的两个实数根,且（x1+2）（x2+2）=11,求a的值.答：它不是已经说了x1x2是两个实数根么根据根与系数的关系数学

x2+2）=11 得a^2-

（1）用配方法解一元二次方程：x2-6x+4=0．（2）已知关于x的一元二次方程x2-4x+m=0的根的判别式的值为4，求m值及方程的根．数学

2x方-6x=5的根为根号x+1-根号2-x=1的解是如果关于x的方程(x/x-2)-2=m/x-2有增根,那m=方程2x方-(2m+1)x+m=0的根的判别式的值是9,那么m=函数y=根号3x-7/x-5的定义域是数学

域是_________

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