早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 1083 与我们知道1/1×2=1 相关的结果,耗时907 ms
负数二进制表示比如说-1二进制表示是1的补码11111111当我们知道这个二进制数是负数时它是-1.但是不知道他是负数时但是按照二进制转化成十进制的方法应是1*2^7+1*2^6+1*2^5+...应该是255
其他
们转化成十进制应该写那个?
函数换元问题可是我无法用函数逻辑的观点解释,换元的时候我们知道,如果f(x+1)=f(x+2),这时我们可以令T=X+1,那么f(T)=f(T+1),于是Y=f(x)是周期为1的函数,这时我们用换元法没问题,可是如果我给出一
数学
函数就写成Y=F(T)画出二
我们知道3个点连成线段的条数是:1+2=3条4个点连成线段的条数是:1+2+3=6条5个点连成线段的条数是:1+2+3+4=10条根据这种规律:8个点连成线段的条数是:条在我们的学习中,常常需要我
其他
探索内角和的规律:
我们知道3个点连成线段的条数是:1+2=3条4个点连成线段的条数是:1+2+3=6条5个点连成线段的条数是:1+2+3+4=10条根据这种规律:8个点连成线段的条数是:条在我们的学习中,常常需
数学
探索内角和的规律: 多
关于arctan积分的问题我们都知道∫1/(x^2+1)dx=arctanx+C但是如果分解x^2+1∫1/(x^2+1)dx=∫1/((x+i)(x-i))dx=(1/2)∫(1/x+i)+(1/x-i)dx=(1/2)(ln(x+i)+ln(x-i))+C=(1/
数学
C=(1/2)ln(x+i)
阅读材料:我们知道,4x+2x-x=(4+2-1)x=5x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)+2(a+b)-(a+b)-(4+2-1)(a+b)=5(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法
数学
试应用:(1)把(a-b)看
我们知道用几何图形的面积可以解释多项式乘法的运算:(1)如图1,可知:(a+b)2=;(2)如图2,可知:(a+b)2=(a-b)2+;(3)计算:(a+b)(a+2b)=;(4)在下面虚线框内画图
数学
探究与发展.(1)我们知道112=121,1112=12321,11112=1234321,…(2)我们发现(x+y)2=x2+2xy+y2,按照x的降幂排列后,其系数结构正好是1,即(1x+1y)2可以写成1x2+2xy+1y2.(3)猜想、验证:(1x2+
其他
y2)2,它的括号里的系数是
我们知道两个1欧姆的电阻并联后电阻为0.5欧姆这是我们熟知的正常条件下的结论如果是特殊情况下会怎样?比如电阻在水中,泥土中,高原,2倍重力加速之类我们做的一个工程中做地,一个电阻是
物理
接地工程埋入地下至少3米以上
问个关于均值的数学问题我想知道一个问题,求大神们不喷我菜,比如x+(1/x)的最小值是2,假如那个x是-1,他的值是-2,不合道理啊!学了那么久,刚才想到这个问题,
数学
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
热门搜索: