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急,急1、已知ab＜0,a^2+b^2=a^2*b^2,化简a√(1-1/a^2)-b√(1-1/b^2)(要有过程）2、已知：√（2x^2+x+5)+√(x^2+x+1)=√(x^2-3x+13)(要有过程）3、已知x,y,z是正整数,并且满足（1）3x-4y=0,（数学

2）x+y+z=√（x+y+

1若x/4=y/5=z/6,则(x+y)/(x-2y+3z)=（）2已知a=根号2-1,求式子（a^2-a）/(a^2-2a-3)除以a/(a-3)的值.3先化简,再求值：(x^2-1)/(x^2-x-2)除以x/(2x-4),其中X=1/2我太笨了,好多不会辛苦您了急数学

多不会辛苦您了【【【急求】】

八年级下册的数学计算题（高手速速来）急~~~~~~~~~~(1).2x-6/x6^2-4x+4/(x+3)4-x^2/3-x（2）.先化简,再求值：4-x^2/x^3+2x^2+x/(x-2/xx+4/x+1)其中x=-4/5 数学

1.这是一道化简题（x+3）除以（x+2）加上(2-x）除以（x的平方-4）小明是这样做的：（x+3）（x-2）+（2-x）=x的平方+x-6+2-x=x的平方-4他做错了吗?感觉没有啊数学

数学关于分式的一些题目先化简,再求值:(1)(1+3/a-2)/a+1/a^2-4,其中a=2+根号3(2)a+2b分之a-b除以a^2+4ab+b^2分之a^2-b^2,选择使原式有意义的a,b值代入求值(3)已知y=x^2-1分之x^2+2x+1除以x^2-x分之x 数学

+1减去x+1,试说明不论x

初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4 数学

学完分式运算后，老师出了一道题“化简：x+3x+2+2−xx2−4”.小明的做法是：原式=(x+3)(x−2)x2−4−x−2x2−4＝x2+x−6−x−2x2−4＝x2−8x2−4；小亮的做法是：原式=（x+3）（x-2）+（2-x）=x2+x-6+2-x= 数学

小芳的做法是：原式=x+3x

(1)化简：(x／x-1)-[3／(x-1)(x+2)]-1,并指出x的取值范围.(2)已知y=[(x／x-2)-(x／x+1)]÷(2x／2-x)①若y是负数,x应取什么实数?②是否存在整数x,使y的值是整数?若存在,求出整数x；若不存在,说明理由. 数学

导数求值问题y=(x^2-1)^3+1化简为y=3(x^2-1)^22xy=(2x-3)^4化简为y=4(2x-3)^3(2x-3)'为什么同样的题型,一个后面2X,一个（2X-3）? 数学

-1≤x≤2,求函数f（x）=3+2*3^x+1-9^x我经过计算后将f（x）化简成-（3^x-3）^2+12对称轴是1可是为什么当x=2时为最小值-1离对称轴更远不应该是当x=-1的时候才是最小值吗数学

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