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《故乡红叶》的阅读答案文章抒发了作者怎样的思想感情?2.文章开头以香山红叶与故乡红叶做对比,有什么作用?3.怎样理解a亲切b惆怅两处黑体词语的含义?4.请赏析结尾段的句子（红语文

赏景,我高兴做活就做活,不都

如图，在双曲线y212-x213=1的上支上有三点A（x1，y1），B（x2，6），C（x3，y3），它们与点F（0，5）的距离成等差数列．（1）求y1+y3的值；（2）证明：线段AC的垂直平分线经过某一定点，并求此其他

已知直线l:y=kx+1与双曲线C:2x^2-y^2=1的右支交于不同的两点A,B.(1)求实数k的取值范围.(2)是否存在实数k,使得以线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点F?诺存在,求出k的值；诺不存在,说明理由. 数学

点P是双曲线x2a2-y2b2=1(a>0，b>0)的右支上一点，其左，右焦点分别为F1，F2，直线PF1与以原点O为圆心，a为半径的圆相切于A点，线段PF1的垂直平分线恰好过点F2，则离心率的值为（）A.32 数学

(吉林省2013年高三复习质量监测数学(理)试题)已知互相垂直的两条直线y=kx和y=-kx分别与双曲线2x2-y2=1交已知互相垂直的两条直线y=kx和y=-分别与双曲线2x2-y2=1交于点A,B,点P在线段AB上,且满足则所数学

B 圆x2+y2=1上C 椭

直线l：y=kx+1与双曲线C：2x2-y2=1的右支交于不同的两点A、B．（I）求实数k的取值范围；（II）是否存在实数k，使得以线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点F？若存在，求出k的值；若不存在，数学

直线l:y=kx+1与双曲线C：2x^2-y^2=1的右支交于不同的两点A,B.是否存在实数k,使得线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点F?若存在,求出k的值；若不存在,说明理由.k最后算出来是-(6+√6)/5……我实在数学

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直线l：y=kx+1与双曲线c：2xx-yy=1的右支交于不同的两点A.B（1）,求实数k的取值范围（2）是否存在实数k,使得以线段A.B为直径的圆经过双曲线C的右焦点f1,若存在求出k的值. 数学

如图，正方体的棱长为1，线段上有两个动点E,、F，且,则下列结论中错误的是（）A．B．C．三棱锥的体积为定值D．的面积与的面积相等数学

绳AC的B点施加一个竖直向下的拉力F后,细绳AB段和BC段与水平夹角如图7所示,若该细能承受的最大拉力为80牛,要使细绳不断,求拉力F的最大值? 物理

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