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答案x≥1。考点二次根式有意义的条件．专题存在型．分析先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．解答数学

解得 x ≥1．

y=log3x+logx3-1为什么不能用基本不等式?用换元法答案是由换底公式log3(x)=lgx/lg3,logx(3)=lg3/lgx,显然两者互为倒数所以：log3x=1/logx3然后换元即可,令t=log3(x),则t属于R,y=t+1/t-1h(t)=t 数学

1/t是对勾函数,其在R上的

数学不等式题目已知前年物价涨幅(即前年比上一年即大前牛物价增长的百分比)为百分之20,去年物价的涨幅为百分之15,预计今年物价涨幅比去年物价涨幅降低5个百分点,为使明年比大前年物价数学

设不等式组所表示的平面区域为，记内的格点（格点即横坐标和纵坐标均为整数的点）的个数为.（1）写出、、的值及的表达式；（2）设，为的前项和，求. 数学

关于不等式的问题在车站开始检查时,有a(a>)名旅客在候车室排队等候检票进站,检票开始后,仍有旅客立即前来检票进站.设旅客按固定的速度增加,检票口检票的速度也是固定的,若开放一个检数学

检票完毕,一是后来到站的旅客

（本题满分13分）在平面直角坐标系上,设不等式组所表示的平面区域为，记内的整点(即横坐标和纵坐标均为整数的点)的个数为（1）求；并求数列的通项公式；（2）数列的数学

项为，求证：

设不等式组x>0y>0y≤-nx+3n所表示的平面区域为Dn，记Dn内的整点个数为an（n∈N*），（整点即横、纵坐标均为整数的点）．（1）计算a1，a2，a3的值；（2）求数列{an}的通项公式an；（3）记数数学

于一切的正整数n，总有Tn≤

先阅读不等式x2+5x-6＜0的解题过程，然后完成练习．解：因为x2+5x-6＜0，所以（x-1）（x+6）＜0．因为两式相乘，异号得负．所以x−1＞0x+6＜0或x−1＜0x+6＞0即x＞1x＜−6（舍去）或x＜1x＞−6所其他

1．练习：利用上面的信息解不

如果不等式组9x-a≥0,8x-b＜0的整数解仅为1,2,3,那么式中的整数a,b的有序实数对（a,b）有多少个?由9x-a≥0得x≥a/9,由8x-b＜0得x＜b/8因为其整数解仅为1,2,3,所以a/9≤x＜b/8中,0＜a/9≤1,3＜b/8≤4,即0 数学

24＜b≤32 所以整数a=

设不等式组x＞0y＞0y≤−nx+3n所表示的平面区域为Dn，记Dn内的格点（格点即横坐标和纵坐标均为整数的点）个数为f（n）（n∈N*）．（Ⅰ）求f（1），f（2）的值及f（n）的表达式；（Ⅱ）设bn 其他

（ⅱ）请探究是否存在正整数

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