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在高中物理探究力的合成中,有一种计算合力的方法“计算法”而经常遇到这种类型的题目：两个等大的力的合成.按照平行四边形法则是形成了一个菱形.利用对角线相互垂直平分的特点可以
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在高中物理探究力的合成中,有一种计算合力的方法“计算法”
而经常遇到这种类型的题目：两个等大的力的合成.按照平行四边形法则是形成了一个菱形.利用对角线相互垂直平分的特点可以解得F合=2Fcosa/2.其中a/2为合力与每一个分力的夹角,F为分力.求解释为什么“可以解得F合=2Fcosa/2?”
而经常遇到这种类型的题目：两个等大的力的合成.按照平行四边形法则是形成了一个菱形.利用对角线相互垂直平分的特点可以解得F合=2Fcosa/2.其中a/2为合力与每一个分力的夹角,F为分力.求解释为什么“可以解得F合=2Fcosa/2?”
▼优质解答
答案和解析
这就相当于已知菱形的边长,求其中一对邻边中间夹的对角线长,如图：
AB和BC都为F,BD为F合,BD=2BO=2OD,BO=ABcos(a/2)=BCcos(a/2)
这是初二几何的内容
AB和BC都为F,BD为F合,BD=2BO=2OD,BO=ABcos(a/2)=BCcos(a/2)
这是初二几何的内容
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