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已知函数f（x）=x3-3x，若过点M（2，t）可作曲线y=f（x）的两条切线，且点M不在函数f（x）的图象上，则实数t的值为．数学

（2010•崇明县二模）若函数f（x）=-tx2+2x+1（t＜0，t为常数），对于任意两个不同的x1，x2，当x1，x2∈[-2，2]时，均有|f（x1）-f（x2）|≤k|x1-x2|（k为常数，k∈R）成立，则实数k的取值范围是数学

学校气象小组为调查气温随高度变化的关系,在学校附近的一座小山上实地测量了不同高度的气温,他们在同一时间测得的数据如下表：（1）写出用高度h表示气温T的函数关系式（2）利用得到数学

二次函数y=-x2+mx的图象如图，对称轴为直线x=2，若关于x的一元二次方程-x2+mx-t=0（t为实数）在1-5B.-5 数学

请教下此题：定义域为R的函数满足f(x+1)=2f(x),当x∈[0,1]时,f(x)=x^2-4x,当x∈[-2,-1]时,f(x)≥t-1/4t恒成立,则实数t的取值范围是?谢谢. 数学

已知二次函数f(x)=x^2+x1.若方程f(a^x)-a^(x+1)=5（a>0,a不等于1）在[-1,1]上有解,求实数a的取值范围2.记f(x)在[-1,1]上的值域为A,若g(x)=x^3-3tx+t/2,x属于[0,1]的值域为B,且A包含于B,求实数t的取数学

的取值范围我数学不太好马

换元法高一函数代来代去不懂了!若f(x+1)=x^2+x+1f（x）=?使用换元法就是设x+1=t则x=t-1然后就把t-1代到f（x+1）=x^2+x+1里换x然后就出来f（x）=x^2其实这里我不懂为什么x+1=tx=t-1能突然代数学

代入到 f（x+1）=x^2

若0≤x≤3时,函数f（x）=|x的2次方-2x-t|（t为常数）的最大值为2,\则实数t的值为数学

用配方法证明无论t取何实数代数式t^2-3t+3的值恒为正数学

若f(x)的最小正周期为2T,且有f(x+T)=f(T-x)对一切实数x恒成立,则f(x)是数学

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