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判断下列对应f是否为从集合A到集合B的函数.（数学）1.A={1/2,1,3/2},B={-6,-3,1},f(1/2)=-6,f(1)=-3,f(3/2)=1；这个是不是都乘以-3?但是最后一个对不到,这样的问题怎么判断呢?2.A={1,2,3},B={7.8.9} 数学

,f(1)=f(2)=7,f

已知a、b为正数,且a+b=2,则1/（1+a^2）+1/（1+b^2）=基本不等式的问题已知a、b为正数,且a+b=2,则1/（1+a^2）+1/（1+b^2）=?不好意思，是求这个式子的最小值数学

高一数学必修五基本不等式设a>0,b>0,则下列不等式成立的是A.a+b+1/根号（ab）≥2根号2B.（a+b）(1/a+1/b)≥4C.a+b≥2根号（ab）D.a+1/(a+4)≥2为什么C错啊,其他几个怎么化出来啊D.a+1/(a+4)≥2电脑数学

来。

一元一次不等式组.1.若a＜1,则不等式组{x＞a,x＞1的解集为2.如果不等式组{x/2+a≥2,2x-b＜3的解集是0≤x＜1,那么b的a次方的值为第二题可不可以稍稍讲解下呢~ 数学

有关代数式的问题.1/π是不是代数式数学中代数式的定义是数与字母的乘积,那怎么样理解一个数或一个字母也是一个代数式?可不可以把A看成是1A,把1看成1A^0（A不等于0）?还有怎么理解单项数学

排列组合题1将5名实习生分到3个班实习,每班至少1名,之多2名,中方案.列式是C(2,5)C(3,2)C(1,1)*A(3,3)/A(2,2)=90,为什么要除A（2,2）?有相关小题更好,但是题中的意思不是3个不同班吗？如果是，就不数学

好久不用,都忘记了1.数轴上,0和1所对应的点之间表示有理数的点有几个2.a是不为零的数,那么a分之a的绝对值,值是多少a,b是不为零的数,那么a分之a的绝对值+b分之b的绝对值,值是多少a,b,c是不为数学

值是多少

已知x=2是不等式（x-5）（ax-3a+2）≤0的解，且x=1不是这个不等式的解，则实数a的取值范围是（）A.a>1B.a≤2C.1 数学

1、a是不为1的有理数,我们把1/1-a称为a的倒差数.如：2的倒差数是1/1-2=-1,-1的倒差数是1/1+1=1/2.已知a1=-1/3,a2是a1的倒差数,a3是a2的倒差数,a4是a3的倒差数,依此类推,a2008的差倒数a2009=（）2、若a@（- 数学

=4,请计算（a-b）@（2

急-a是不为1的有理数,我们把1/1-a成为a的差倒数.如2的差倒数是1/1-a=-1如：-1的差倒数是1/1-（-1）=1/2.已知a1=-1/3,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数……以此类推,求a2012 数学

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