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求使复数{6/[3^(1/2)-i]}^n成为实数的正整数n的最小值数学

求In=∫1/(x^2+a^2)^ndx,其中n为正整数(In为数列I的第n项). 数学

已知z=(根号3-3i)^n,若z为实数,则最小的正整数n的值为数学

（3+√3i）^n成为实数的最小正整数n的值数学

填空:1/n(n+1)=（）;1/n(n+2)=（）(n为正整数)填空:1/n(n+1)=（）;1/n(n+2)=（）(n为正整数) 数学

如果a为有理数,n为正整数,分别指出在满足什么条件时,下列等式才能成立：（1）-a的n次方=a的n次方（2）（-a）的n次方=a的n次方（3）（-a）的n次方=-a的n次方数学

题目在问题补充说明里,(因为字数太多!)定义一种对正整数n的"F"运算:1,当n为奇数时,结果为3n+5.2,当n为偶数时,结果为n除以2的k次方(其中k为使其为奇数的正整数),并且运算重复进行.例如,当n=26, 数学

在生活碰到个问题,由此想出一个题目,自己不会做.概率和统计厉害的试一下现将10000分成一定数量的小组,每个组含1-20个人不等,小组编号为1~N连续正整数.随机抽取200人问其所在小组编号,得到数学

用正方形的地砖不重叠、无缝隙地铺满一块地，选用边长为x（cm）规格的地砖，恰用n块；若选用边长为y（cm）规格的地砖，则要比前一种刚好多用124块．已知x、y、n都是正整数，且（x，y）= 数学

分解因式：已知m、n均为正整数,且有m(m-n)-n(n-m)=12,求m、n的值. 数学

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