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问题提出：用n根相同的木棒搭一个三角形（木棒无剩余），能搭成多少种不同的等腰三角形？问题探究：不妨假设能搭成m种不同的等腰三角形，为探究m与n之间的关系，我们可以从特殊入手数学

成多少种不同的三角形？此时，

数学正n边形是不是可以分成n个等边三角形?比如正五边形可以分成五个等边三角形正六、正七类推是等边还是等腰三角形? 数学

将一个等边三角形分割成N个不等边的等腰三角形?N=3时N=4时N=5时N=无数时有没有可能，并给出图像1楼的看过了，只是N=4的情况。现在只剩N=无数时的证明，其他已经解决了。数学

等边三角形ABC边长为1,D是边长BC外一点,等腰三角形的顶角BDC等于120度,以D为顶点作一个角60度,角的两边分别交AB于M,交AC于N,连结MN,形成一个三角形,求证：三角形AMN的周长等于2. 数学

已知三角形ABC是等腰三角形,∠ABC=120°,点P是底边AC上的一个动点,M、N分别是AB,BC的中点,若PM+PN的最小值为4,则下列结论中,正确的是1.△AMP和△CNP至少一个是等腰三角形2.△ABC的周长等于8+4根号其他

三角形4.△ABC的面积等于

已知直角三角形纸片的两条直角边长分别为m和n（m 数学

已知三角形ABC是等边三角形三角形BDC是等腰三角形且角BDC为120M,N是边AB,AC上的两个动点,角MDN=60求三角形AMN的周长数学

锐角三角形AOB内一点P,关于OA、OB的对称点分别为M、N,则三角形MON是（）A.等腰三角形B、等边三角形C直角三角形D.以上都不对其他

一个等腰三角形知道两边和角度,求另外一边三角形ABC,已知AB和AC,∠A的度数（N）,求BC的长度如何计算,因为不是学校的题目,在工作中用到的,角度不一定,但是肯定是等腰的,我现在想知道如何数学

数学牛人进!请用适当的符号表示下列各题中集合A,B之间的关系（最好每题都附有讲解）：1.A={x|x=2n,n属于N},B={x|x=4n,n属于N}2.A={x|x是等腰三角形},B={x|x是等边三角形}3.A={x|y=根号项x+3,y属于R},B={y|y 数学

平方+1,x属于R}4.A=

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