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共找到 79 与C是线段AB延长线上的一点 相关的结果,耗时199 ms
数学初一上册第六章评价测试卷(苏教版)6、下列语句中正确的是()A.线段AB和线段BA表示不同的线段B.角AOB和角BOA表示不同的角C."延长线段AB到点C”与“延长线断BA到点C”D.一个锐角与一
数学
已知线段AB=4,点O是线段上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程钟突发奇想(1)若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论CD=2是否依然成立?(2)若AB=a,点O运动
数学
图形并说明理由.
如图:线段AB=4,点O是线段AB上一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论“CD=2”是否仍然成立?
数学
如图:A——————C——————O————D————B线段AB=4,点o是AB上的一点,点C、D分别是OA、OB的中点,小明据此求得CD=2.他在反思过程中突发奇想:若①点O运动到线段AB的延长线上或②
数学
图形,并把方案①说明理由.
如图,点
C是线段AB延长线上的一点
,M、N分别是线段AB、AC的中点.若MN=4cm,且AB=34AC,则线段AC的长为cm.
数学
如图,已知直线l与⊙O相离,OA⊥l于点A,交⊙O于点P,点B是⊙O上一点,连接BP并延长,交直线l于点C,使得AB=AC.(1)求证:AB是⊙O的切线;(2)若PC=25,OA=5,求⊙O的半径和线段PB的长.
其他
如图,线段AB=4,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点.(1)求线段CD的长;(2)若(1)中的“点O是线段AB上一点”改为“点O是线段AB延长线上的点”,其他条件不变,请你画
数学
在线段AB的延长线上取一点C,则线段BC与线段AC的长短关系是
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如图,AD是△ABC的高,作∠DCE=∠ACD,交AD的延长线于点E,点F是点C关于直线AE的对称点,连接AF.(1)求证:CE=AF;(2)在线段AB上取一点N,使∠ENA=12∠ACE,EN交BC于点M,连接AM.请你判断∠B
数学
下列句子中正确的是下列句子中正确的是()A:延长直线AB使它与直线CD相交于点PB:OA是∠AOB的一边,在OA的延长线上去一点CC;若AB=BC,则点C为线段AB的中点D:直线AB与DC相交有且只有一个
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