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设f（x）=ex次方-e-x次方,g(x)=ex次方+e-x次方设f（x）=(ex次方-e-x次方)/2,g(x)=(ex次方+e-x次方)/2,求证（1）g（x）²-f（x）²=1（2）f（2x）=2f（x）*g（x）（3）g（2x）=g（x）²+f 数学

）】²

X除2-2(X+3)≤11和3X除2+2(X+3)≤3怎么解数学

已知a>0,设命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a已知a>0,设命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a恒成立,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求a的取值范围. 数学

甲乙两同学分解因式x^2+mx+n,甲看错了n,分解结果为(x+2)(x+4);乙看错了m,分解结果为(x+1)(x+9),请分析m,n甲乙两同学分解因式x^2+mx+n,甲看错了n,分解结果为（x+2)（x+4);乙看错了m,分解结果为（x+1)（x+9 数学

n的值并写出正确的分解过程.

二次根式：已知y=√(x+2)2+1+√(x-1)2+4,求y最小值以及x值已知y=√(x+2)^2+1+√(x-1)^2+4,求y最小值以及x值. 数学

已知函数f(x)=|x|/(x+2),f(x)=kx^2有四个不同的实数解,求k的取值范围（急!）已知函数f(x)=|x|/(x+2),f(x)=kx^2有四个不同的实数解,求k的取值范围点拨下思路就好了~ 数学

拓展探究题：先观察下列各式,然后回答问题.先观察下列各式,然后回答问题.(x-1)(x+1)=x^2-1,(x-1)(x^2+x+1)=x^3-1,(x-1)(x^3+x^2+x+1)=x^4-1,……请根据规律,求(x-1)(x^10+x^9+…+x+1)的结果.( 数学

1)的结果.(要有过程和原因

1：公式法：（x+1)^2=2(x+1):2：因式分:3(x+1)=2(1-x)3:(x+1)^2-25=0适当解法：x^2+4x+3=02x^2+3-7x=0 数学

分式计算于应用题(1)先将代数式(x^2+x)×1/x+1化简,再从-1,1两数中选取一个适当的数作为x的值代入求值.(2)若x+1/x=3,则x^2+1/x^2=(3)已知1/x-1/y=2,求3x+7xy-3y/2x-3xy-2y的值. 数学

定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)=f(x),当x属于[0,2]时,f(x)=(1/2)^|x-m|.第一问是求m的值,求出来是1第二问,g（x）=log2x{2是下标},证明方程f（x）=g（x）只有一个实数解数学

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