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1.关于x的方程2x+a/x-1=1的解是正数,则a的取值范围是?2.分式方程1/x+1=2/x-1的解是?3.若分式x²-x-2/x²+2x+1的值为0,则x的值等于?4.请你给x一个合适的值,使方程2/x-1=1/x-2成立,你选择的x=?5.已知关数学

+m/x-2=3的解是正数,

已知分式x+m//x-2n,当x=1时,分时无意义,当x=-1时,分式的值为零求m^2+4mn+4n^2/m^2+4n^22,若分式2x-4/x^2+1的值为负数,则x的取值范围是3,若分式x/x^2-2x+a无论x取任何实数都有意义,则a的值可能是a,-1b,0c, 其他

,1 d,2

试探究：当a,b为何值时,代数式（2X^2+ax-y+b）-（2bx^2-3x+5y-1）的值与试探究：当a,b为何值时,代数式（2X^2+ax-y+b）-（2bx^2-3x+5y-1）的值与字母x的取值无关?请用初一的解题方法数学

当x取什么值时,下列分式的值为0(1)x分之2x-1(2)2x+1分之x的平方-1（3）x+3分之绝对值-3 数学

已知关于X的方程x/x+3-2=m/m+3有一个负数解,求m的取值范围《1》4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0,求2x^+3y^+6z^/x^+5y^+7z^的值《2》要使分式1/1-|x|/|x|有意义，则x的取值范围若x取整数，则分式6x+3/2x-1的值为数学

的值为整数的x的值有

（1）、已知函数f(x)=1/2x²-x+3/2在x属于（1,b]上的值域是（1,b],则b的值为——（2）、若x属于t,t+1,求f(x)=x²-2x+2的最小值. 数学

几题关于整式的加减的题目1.多项式2x²-x的值等于1,那么多项式4x的4次方-4x³+3X²-x-1的值为.2.当x=2009/2010时,代数式（x-2)²-2(2-2x)+(1+x)(1-x)的值是.3.将多项式X³-(x-1)² 数学

开后,x²项的系数为____

关于高中函数入门快比如说一题f（x+1）=x^2-2x,求f（x）解法就是把x+1带到x^2-2x里把x+1当做x为什么要这样呢f（x+1）表示的不是x+1的值吗为什么要把x+1看作一个整体x还有比如说求f（x+1）的值数学

示而不用f表示

因为本人的数学程度有限,虽然是简单,以解方程为多数.方程是偶的弱项,嘻嘻!）1.(1.2x+1)/0.2-x/0.5=12.2/3x-3/2[1-(3-x)/3]=(2-3x)/63.(1-2x)/3=(3x+1)/7-34.(x-3)/2+(6-x)/3=2/3[1 数学

(1+2x)/45.已知代数

来、分式方程、+20分.4--15题要检验.1.分式方程2/x-2-3/x=0的解是2.如果分式2x-1/5-x的值为2,那么x=3.如果方程3/a-x=2/x的根为x=-2,那么a的值是4.2/x-1=4/x^2-15.3/2x-4-x/x-2=1/26.x/x-2 数学

6/x+2=17.1/y^2

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