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动点P在曲线X²+Y²=4上,现X轴正半轴上两定点A,B使得P点到A和B的距离之比为1：2动点P在曲线X²+Y²=4上,现X轴正半轴上两定点A,B使得P点到A和B的距离之比为1：2,求A,B两点坐标. 数学

纠结ING：基本不等式为何a可用根号a替代?刚在预习基本不等式的时候,有个问题我很纠结.已经有：对于任意实数a,b:a^2+b^2≥2ab特别地,若a＞0,b＞0,用根号a,根号b分别代替a、b,可得a+b≥2倍根号ab 数学

2(a＞0,b＞0)为何根号

三四年级同学共植树a棵,四年级比三年级多植树b棵,求三四年级各植树多少颗?四年级：（a+b)/2棵为什么是（a+b)/2啊?能解释一下吗?谢谢诶数学

高中函数题：设f(x)=x/e^x,a≠b,f(a)=f(b),比较a+b与2的大小我是这么想的但做不出,a/e^a=b/e^b两边取对数lna/e^a=lnb/e^blna-a=lnb-blna-lnb=a-b设g(x)=lnx代入图象可以得出f(a+b/2)=ln 数学

2)=ln(a+b)-ln

八年级多项式因式分解把下列多项式因式分解：1、3a（a-b）—5b（a-b）2、（x-1）（x^2+x+1）（x+1）（x^2+x+1）3、a（a+b）（b-a）—b（a+b）（a-b）4、24a立方b^2（a+b^2）（注：x^2是平方）谢数学

在三角形ABC中,∠C=π/3,a+b=(2√3)+2,c=2√2,则∠A为我的思路就是由余弦定理(a+b)^2-2ab-c^2/2ab=cosC算出ab=(8+8√3)/3又a+b=(2√3)+2连立2式得到一个关于a或b的一元二次方程可是这数字也太.大了... 数学

...

如果分别以a,b为半径画同心圆[a>b]所得圆环面积是20π,求代数式[4(a+b)^2*(a-b)^3]^2÷[2(a+b)(a-b)^2}^2 数学

1.xx用计算器求三个正整数a,b,c的表达式（a+b）/c的值.他依次按了a+b/c=,得到数11；但当他依次按b+a/c=时却得到14,这是他才明白计算器是先做除法再做加法的,问正确的结果是什么?2.找规律1/2,1/3,1 其他

此规律排列下去第七个数是多少

关于泰勒公示展开求证：已知f(x)在[a,b]存在二阶导数,f'(a)=f'(b)=0,则在存在c∈[a,b],有|f''(c)|≥2|f(b)-f(a)|/(a-b)^2第一步由泰勒公式得f(x)=f(a)+f'(a)(x-a)+f''(c1)/2!(x-a)^2(c 数学

c1介于a和x之间) 为什么

1.xx用计算器求三个正整数a,b,c的表达式（a+b）/c的值.他依次按了a+b/c=,得到数11；但当他依次按b+a/c=时却得到14,这是他才明白计算器是先做除法再做加法的,问正确的结果是什么?2.找规律1/2,1/3,1 数学

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