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（2011•静安区二模）如图，在半径为5的⊙O中，点A、B在⊙O上，∠AOB=90°，点C是弧AB上的一个动点，AC与OB的延长线相交于点D，设AC=x，BD=y．（1）求y关于x的函数解析式，并写出它的定义域；其他

距为2，当BD=13OB时，

关于交集的课本例题1.新华中学开运动会,设A={x|x是新华中学高一年级参加百米比赛的同学}、B={x|x是新华中学高一年级参加跳高的同学},求A∩B2.设全集U={x|x是三角形},A={x|x是锐角三角形},B={x|x 数学

加跳高的同学,可是我想问一下

一道中学数学题关于x的方程1/x-2+3=(1-x)/2-x与x+1/x-|a|=2-3/|a|-x有相同的增根,则1）a=22）a=-2请详解,什么是增根? 数学

坐标系平移旋转顺序已知xoy内一点p,求在新坐标系x'o'y'下的坐标p'坐标系间的变换可以分以下两步进行：(1)通过平移变换将x'o'y'坐标系的原点与xoy坐标系的原点重合.(2)通过旋转变换使x'轴与x 数学

矩阵相乘次序不同结果不同,但

x^2=0为什么有两个根的问题,上式是x平方等于0的式子,这是中学的数学,书上说他有两个根x1=x2=0为什么不是一个根x=0,为什么不是3个根x1=x2=x3=0 数学

在等腰三角形AOB中,AO=AB,点O（0,0）,A（1,3）,点B在x轴的正半轴上,则直线AB的方程为正确答案y-3=-3（x-3）,为什么其他

o(x)/x当x→0时为什么等于0?不管怎样分母也会趋近于0啊.为啥不是无穷大呢?想了好久了.表复制什么定义数学

换元法和待定系数法到底是什么因为我想自学高中课程在函数这一章中f(x-1)=X^2求f(x)这类型题一直不会这种类型的我一直都不会书上写令t=x-1则x=t+1别的我都懂了明明是x=t=1为什么最后x却数学

f(x-1)=x^2=(x-

（2011•广元模拟）-简谐横波以4m/s的波速沿x轴正方向传播．已知此时的波形如图所示，则（）A．该波的周期为1sB．x=0处的质点在t=0时向y轴正向运动C．x=O处的质点在t=14s时速度为OD．x=O 物理

初中数学的提公因式法中的一个疑问?比如（X-2)^2可以和 X^2-4X+4相互转化,那（X-2)^2 为什么不可以化成（X+2)(X-2)呢?比如说 X^2-2^2=（X-2)^2=（X+2)(X-2)=X^2-4 为何不能成立,请讲的详细一点,分只有这数学

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