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（2014•宿州三模）有编号为1，2，3，…，n的n名学生，入坐编号为1，2，3，…，n的n个座位，规定每个学生可随机坐一个座位，记学生所坐的座位编号与该生的编号不同的学生数为X，若当X=2 其他

座位的概率；（Ⅲ）求随机变量

高二数学请解释:为什么任一有理数都可以写成形如m/n(m,n互质,m属于Z,n属于N+).请解释为什么可以写成哪个样子,再解释下什么是互质. 数学

直线L过坐标原点O且和双曲线交于两点M,N,点P为双曲线上异于M,N的一点,且直线PM如题已知双曲线的一条渐近线方程为y=根号3x,两条准线的距离为1.(1)求双曲线的方程(2)直线L过坐标原点O且和双数学

N的斜率均存在,求KPM乘K

如图1,正方形ABCD中,点A B的坐标分别为（0,10）（6,2）,点C在第一象限内,动点M在正方形ABCD的边上,从点A出发沿A-B-C-D匀速运动,同时动点N以相同速度在X轴上运动,点N的横坐标X关于运动时间t的函数学

运动,设运动时间为t s（1

如果N为正整数,那么代数式N的平方,加N,再加41的结果都是质数,这个命题对吗?如果正确请说明原因,如果错误请举出反例! 数学

如图：在平面直角坐标系中，A（a，0），D（6，4），将线段AD平移到BC，使B（0，b），且a，b满足|2-a|+6+b=0（1）求A点、B点的坐标；（2）设点M（-3，n）且三角形ABM的面积为16，求n的值；（3）数学

与点A重合），问∠APC与∠

△ABC在直角坐标系内的位置如图所示．（1）分别写出A、B、C的坐标；（2）请在这个坐标系内画出△A1B1C1，使△A1B1C1与△ABC关于y轴对称，并写出B1的坐标；（3）请在这个坐标系内画出△A2B2C2 其他

（2004•黑龙江）已知：如图，在平面直角坐标系内，Rt△ABC的斜边AB在x轴上，点C的坐标为（0，6），AB=15，∠CBA＞∠CAB，且tan∠CAB、tan∠CBA是关于x的方程x2+mx+n=0的两根，（1）求m、n的值．（2 数学

求直线CD的解析式．（3）在

已知A(4,0),B(0,4),C(0,-4),过O作OM⊥ON分别交AB,AC与M,N两点1,求证:OM=ON2,连接MN,MN交X轴与Q,若M的纵坐标为3,求M与N的坐标主要是怎么求N坐标数学

如图，在平面直角坐标系中，直线y=－x－3与抛物线y=x2＋mx＋n相交于两个不同的点A、B，其中点A在x轴上．（1）则A点坐标为；（2）若点B为该抛物线的顶点，求m、n的值；（3 数学

平面内是否存在点D，使得△D

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