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在初中几何证明题时,如果运用到设某个角为x,要不要写为设某角为x°?在初中几何证明题时,如果运用到设某个角为x,要不要写写单位(设某角为x°)?证明过程中要不要写单位?
数学
条件一:函数满足当x>o时,有f(x)>1.条件二:f(a+b)=f(a)+f(b)-f(1)问题:证明函数在实数集为增函数第二问:若f(4m+3)>3求m取值范围
数学
如图,AB为圆O的直径,P是AB延长线上一点,割线PCD交圆O于C,D两点,过点P作AP的垂线,交直线AC于点E,交直线AD于点F.(1)证明:F、E、C、D四点共圆;(2)若AP=10,BP=2,CP=3,求sin∠DPF的
数学
已知f(x)在点a的邻域内有定义,且limx→a{f(x)-f(a)}/(x-a)^2=c≠0,证明:当c>0,f(x)在x=a处取得极小值;当c<0时,f(x)在x=a处取得极大值,求高数大神唉唉啊啊
数学
设x,y,z∈R+,a=x+1/y,b=y+1/z,c=z+1/x,求证a+b+c≥6用综合法证明
数学
说明理由证明题:1.设f(x)、g(x)在[-a,a]上连续,g(x)为偶函数,且f(x)满足条件f(x)+f(-x)=A(A为常数).(1)证明∫(上面是a,下面是-a)f(x)g(x)dx=A∫(上面是a,下面是0)g(x)dx;(2)计算∫(上面是π/2,下
数学
上面是π/2,下面是-π/2
ABP三点共线o为直线外一点向量op=x向量oA+y向量oB证明x+y=1
数学
1/(1+x)=1-x+x^2-x^3+……+(-1)^nx^n两边积分得ln(1+x)=x-x^2/2+x^3/3+……+(-1)^(n-1)*x^n/n=x+o(x)还是应该等于ln(1+x)=x-x^2/2+x^3/3+……+(-1)^(n-1)*x^n/n=x+
数学
+o(x)+c若等于第二个l
若(x+2y)^2+3(x+2y)--4=0,则根号(x+2y)^2的值为?RT,需要过程2.证明无论X为何实数,代数式-2X^2+4X--5的值恒小于零3.已知一元二次方程(c--a)x^2+2bx+c+a=0有两个相等的实数根,a,b,c是三角形ABC的三边,且2b
数学
b=a+c(1)求a:b:c
关于三角形的概念证明如何证明过三角形重心且平行于一边的一条线段是这条线段所对的一边的三分之二?(用数学语言表达是这样的:在△ABC中,O是△ABC的重心,过点O作DE平行于AB,交AC于点D,
数学
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