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已知三角形ABC的周长为根2+1,且sinA+sinB=根2sinC (1)求边AB的长 (2)若三角形ABC的面积为1/6sinC,求角C的度数
数学
已知三角形的周长为跟号2+1,且sinA+sinB=跟号2sinC (1)求边AB(2)若三角形ABC的面积为1/6C,求角C的度数已知三角形的周长为跟号2+1,且sinA+sinB=跟号2sinC(1)求边AB(2)若三角形ABC的面积为1/6C,求角C的度数
数学
已知三角形ABC的周长为根号2+1,且sinA+sinB=根号2sinC.若三角形的面积为1/6sinC,则
角c的度数
为
数学
如图1,将一副三角板的直角重合放置,其中∠A=30°,∠CDE=45°.(1)如图1,求∠EFB的度数;(2)若三角板ACB的位置保持不动,将三角板CDE绕其直角顶点C顺时针方向旋转.①当旋转至如图2
其他
角板CDE继续绕点C旋转,直
大物!将两块相距为d的平行板竖直地放在水中,求此时液体在平板中间上升的高度h.(水的密度p,接触角b,表面张力系数c)
物理
已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为()A.20°B.30°C.45°D.50°
数学
如图,△ABC中,∠B=10°,∠ACB=20°,AB=4cm,△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合,且点C恰好成为AD的中点.(1)指出旋转中心,并求出旋转的度数;(2)求出∠BAE的度数和AE的长.
数学
如图,△ABC为钝角三角形,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转120°得到△AB′C′,连接BB′,若AC′∥BB′,则∠CAB′的度数为()A、45°B、60°C、70°D、90°
数学
数学课上乐乐用面积为1平方厘米的小正方形拼成了如下的两个图形.(1)从数学的角度看,图A和图B的相同特点有.(请填“序号”)A.都是长方形B.周长相等C.面积相等D.
其他
4个面积1平方厘米的正方形,
一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每个外角的度数等于()A.60°B.72°C.90°D.108°
数学
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