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我们学过的长度单位从大到小排列是()A.千米、米、毫米、厘米B.米、千米、厘米、毫
米C
.千米、米、厘米、毫米
其他
我们学过的长度单位从大到小排列是()A.千米、米、毫米、厘米B.米、千米、厘米、毫
米C
.千米、米、厘米、毫米
数学
我们学过的长度单位从大到小排列正确的是()A.千米、米、毫米、厘米B.米、千米、厘米、毫
米C
.千米、米、厘米
数学
常用的长度单位,是由大到小的顺序排列的是()A.纳米、微米、毫米B.毫米、纳米、厘
米C
.毫米、纳米、微米D.毫米、微米、纳米
物理
如图,从热气球C上测定建筑物A、B底部的俯角分别为30°和60°,如果这时气球的高度CD为150米,且点A、D、B在同一直线上,建筑物A、B间的距离为()A.1503米B.1803
米C
.2003米D.2203米
数学
如图,两建筑物水平距离为32米,从点A测得对点C的俯角为30°,对点D的俯角为45°,则建筑物CD的高约为()A.14米B.17
米C
.20米D.22米
数学
(1997•山西)如图,两建筑物的水平距离为a米,从A点测得D点的俯角为α,测得C点的俯角为β,则较低建筑物的高为()A.a米B.acotα
米C
.acotβ米D.a(tanβ-tanα)米
其他
如图,小明在300米高的楼顶上点A处测得一塔的塔顶D与塔基C的俯角分别为30°和60°,则塔高CD为()A.100米B.1003
米C
.180米D.200米
数学
如图,两建筑物的水平距离为a米,从A点测得D点的俯角为α,测得C点的俯角为β,则较低建筑物的高为()A.a米B.acotα
米C
.acotβ米D.a(tanβ-tanα)米
数学
如图,AB、CD两教学楼相距30米,某学生在教室窗口B处测得CD楼楼顶C处的仰角为30°,楼底D处的俯角为45°,则CD的高度为()A.(103+30)米B.(30-3)
米C
.45米D.5米
数学
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