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某化学小组为测定一瓶失去标签的盐酸的溶质质量分数，实验设计如下：取纯净碳酸钙粉末5g于烧杯中，加入20g该盐酸溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，称量得剩余固体3g．请利用上述化学

某班级的探究小组研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解中起到催化剂的作用，设计了如下实验：制备氧化铜（1）称取5．0gCuSO4·5H2O晶体，研细后化学

。

观察实验装置，回答下列问题：（1）如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．氧气是不易溶于水，密度比空气的密度大的气体，当用排水集气法收集氧气时（图一），瓶内先装其他

应从______处导管进入．

牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，某同学设计了一种实验方案，如下图．Ⅰ．写出步骤①②中反应的化学方程式、．Ⅱ．③操作的名称是，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯化学

学”倡导原料百分之百的转变为

一次性塑料袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．实验中学化学课外活动小组的同学，设计了对某种塑料的燃烧及产物收集检测的实验装置如下图（其中药品的量均充足化学

A的作用是______；（2

（2013•重庆模拟）甲、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍．经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．他们依照钢铁生锈的研究方法设计如下实验（如图1 化学

亮铜片放在干燥的空气中．请回

某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西．于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支语文

盒的一侧．②将一小窝蚂蚁放在

如要设计一个探究蚂蚁是否爱吃甜食的实验，不宜选下列哪些食物（）A．甜食和咸食一组B．甜食和酸食一组C．甜食和淡食一组D．甜食、酸食、淡食、咸食一组语文

（2014•江西模拟）某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但很少看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物．请根据实验设计回答下列问题．① 语文

在纸盒的另一侧．③30分钟后

某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时，认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式，于是设计了如下实验方案并观察到相关的实验现象．实验一在饲养的蚁群附近放置一些食物，等蚁语文

（如图10中的甲图）实验二

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