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某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时,认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式,于是设计了如下实验方案并观察到相关的实验现象.实验一在饲养的蚁群附近放置一些食物,等蚁
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某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时,认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式,于是设计了如下实验
方案并观察到相关的实验现象.

实验一 在饲养的蚁群附近放置一些食物,等蚁群中的侦察蚁找到食物后,在其返巢的路上放置一些纸片.侦察蚁沿着纸片返巢后,大批的工蚁沿着纸片找到食物.(如图10中的甲图)
实验二 将这些纸片排成圆圈,把食物放在圆圈中央,把其中几只工蚁放到纸上.这些工蚁沿着纸片转圈,不知道爬下纸片来取食物.(如图10中的乙图)
请你根据以上信息,帮助该小组完成以下实验报告.
(1)提出问题:___?
(2)作出假设:___.
(3)分析实验现象:实验二中的蚂蚁取不到食物的原因是___.
(4)得出结论:___ 是蚂蚁进行信息交流的一种方式.
(5)表达交流:通讯在动物的社会行为中有什么意义?
答:___.
方案并观察到相关的实验现象.

实验一 在饲养的蚁群附近放置一些食物,等蚁群中的侦察蚁找到食物后,在其返巢的路上放置一些纸片.侦察蚁沿着纸片返巢后,大批的工蚁沿着纸片找到食物.(如图10中的甲图)
实验二 将这些纸片排成圆圈,把食物放在圆圈中央,把其中几只工蚁放到纸上.这些工蚁沿着纸片转圈,不知道爬下纸片来取食物.(如图10中的乙图)
请你根据以上信息,帮助该小组完成以下实验报告.
(1)提出问题:___?
(2)作出假设:___.
(3)分析实验现象:实验二中的蚂蚁取不到食物的原因是___.
(4)得出结论:___ 是蚂蚁进行信息交流的一种方式.
(5)表达交流:通讯在动物的社会行为中有什么意义?
答:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)第一步,提出问题:“蚂蚁是靠什么传递信息的呢?”(2)第二步,假设是对提出问题作出肯定或否定的回答.作出假设:蚂蚁是靠气味传递信息的.(3)如果改变纸片的排列形状,气味乱了,结果蚂蚁在纸上来回打转...
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