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某同学在实验室设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质．试回答下列问题：（1）上述实验装置设计有欠缺，请你进行完善（在上图中补充图形）．你补充该图的目的是．（2）化学

后按图实验，写出实验中所涉及

在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时，小玉同学设计出如下图所示的两种实验装置．请你分析回答后面的问题．（1）小玉的实验设计所依据的共同原理是；（2）小玉在装置A的实验中，判化学

的实验结论产生怀疑，他的理由

本题分两个题目．Ⅰ、影响化学反应速率的因素很多，某课外兴趣小组用实验的方法通过图1所示装置研究反应速率的有关问题．（1）现设计如下实验方案探究温度和c（H2SO4）对锌与稀硫酸化学

温度 c（H2SO4）

某生物兴趣小组用新配制的体积分数3%的过氧化氢溶液做探究实验，比较过氧化氢在不同条件下分解的快慢，了解过氧化氢酶的作用和意义．实验设计及相关结果如图．回答下列问题：（1）语文

产气泡速率快，其中___（填

某兴趣小组为探究氧化铁能否做过氧化氢分解的催化剂，进行了如下探究：猜想与假设a．氧化铁可作过氧化氢分解的催化剂；b．氧化铁对过氧化氢分解没有催化作用．设计与实验化学

加入少量氧化铁粉末，将带火星

回答下列有关过氧化氢酶的问题：（1）生物组织普遍含有过氧化氢酶的作用和意义是．（2）某同学为了验证过氧化氢酶具有催化作用，设计了如表实验：试管编号AB步骤1 语文

5滴过氧化氢酶液 5

某校化学实验室要测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数．设计实验如图所示．回答下列问题：（1）如图中玻璃棒的作用是．（2）计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数．（写出计算过程化学

____．

小军同学为确定实验室某一失去标签的液体物质，设计如下探究实验方案，其中你认为错误的是（）A．观察液体颜色B．用pH试纸检测溶液酸碱性C．用嘴尝是否有酸味D．滴加BaCl2溶液看化学

某校化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，此外还有一些不溶性杂质．若要制取铜和硫酸亚铁晶体．该校化学兴趣小组同学设计了如下图处理方案，请回答有关问题．（1）化学

漏斗、玻璃棒、______．

某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，此外还有一些不溶性杂质．若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染，而且造成浪费．该校化学兴趣小组同学设计了如下图处化学

过滤操作所需的玻璃仪器有：_

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