一次性塑料袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．实验中学化学课外活动小组的同学，设计了对某种塑料的燃烧及产物收集检测的实验装置如下图（其中药品的量均充足

Question

一次性塑料袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．实验中学化学课外活动小组的同学，设计了对某种塑料的燃烧及产物收集检测的实验装置如下图（其中药品的量均充足）．已知该塑料中只含C、H两种元素，所用的O ₂ 由H ₂ O ₂ 溶液制得．请回答下列问题：

（1）装置A的作用是______；
（2）若塑料的组成用CmHn表示，写出B中塑料碎屑燃烧反应的化学方程式：______ mCO ₂ + H ₂ O

一次性塑料袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．实验中学化学课外活动小组的同学，设计了对某种塑料的燃烧及产物收集检测的实验装置如下图（其中药品的量均充足）．已知该塑料中只含C、H两种元素，所用的O ₂ 由H ₂ O ₂ 溶液制得．请回答下列问题：

（1）装置A的作用是______；
（2）若塑料的组成用CmHn表示，写出B中塑料碎屑燃烧反应的化学方程式：______ mCO ₂ + H ₂ O

<sub>2 2 2


2 2</sub>

Answer 1

分析：
根据发生装置和收集装置的选择依据进行分析解答．对某种塑料袋的组成元素进行分析探究，用好题中信息，结合课本知识含氢元素的物质燃烧产生水，含碳元素的物质燃烧生成二氧化碳；以上知识再结合题中实验解答该题．

（1）装置B中装的是浓硫酸，浓硫酸用于除水蒸气，故答案为：吸收氧气中的水分 （2）CmHn为烃类，在空气中燃烧生成二氧化碳和水，故答案为：CmHn+（m+）O2mCO2+H2O （3）塑料试样充分燃烧后，若装置C增重a g，浓硫酸吸水的质量为ag，即该塑料试样燃烧生成的水的质量，据质量守恒定律，水中氢元素即塑料样品中的氢元素，所以W g该塑料试样中含氢元素的质量为  g，塑料中含碳元素的质量为（w-）g，故答案为：（w-）g  （4）若整套装置中没有连接仪器A，会使氧气中的水蒸会进入装置C，从而使实验测得的水的质量大于塑料样品燃烧生成的水，故将使该塑料试样中碳元素的质量测算结果偏小．故答案为：偏小（5）若只通过装置D的质量变化来先后确定塑料碎屑中碳、氢元素的质量，即通过二氧化碳的质量来确定，所以组合装置中可拆除A，因为 C装置就可以把混有的水蒸气和生成的水一起除去，故答案为：A
点评：
本题是实验探究题，考查了装置的选择依据及化合物中碳元素和氢元素的验证过程和根据化学式的计算，综合性极强，只要看清反应的实质较易解答该题．

分析：
根据发生装置和收集装置的选择依据进行分析解答．对某种塑料袋的组成元素进行分析探究，用好题中信息，结合课本知识含氢元素的物质燃烧产生水，含碳元素的物质燃烧生成二氧化碳；以上知识再结合题中实验解答该题．

（1）装置B中装的是浓硫酸，浓硫酸用于除水蒸气，故答案为：吸收氧气中的水分 （2）CmHn为烃类，在空气中燃烧生成二氧化碳和水，故答案为：CmHn+（m+）O2mCO2+H2O （3）塑料试样充分燃烧后，若装置C增重a g，浓硫酸吸水的质量为ag，即该塑料试样燃烧生成的水的质量，据质量守恒定律，水中氢元素即塑料样品中的氢元素，所以W g该塑料试样中含氢元素的质量为  g，塑料中含碳元素的质量为（w-）g，故答案为：（w-）g  （4）若整套装置中没有连接仪器A，会使氧气中的水蒸会进入装置C，从而使实验测得的水的质量大于塑料样品燃烧生成的水，故将使该塑料试样中碳元素的质量测算结果偏小．故答案为：偏小（5）若只通过装置D的质量变化来先后确定塑料碎屑中碳、氢元素的质量，即通过二氧化碳的质量来确定，所以组合装置中可拆除A，因为 C装置就可以把混有的水蒸气和生成的水一起除去，故答案为：A
点评：
本题是实验探究题，考查了装置的选择依据及化合物中碳元素和氢元素的验证过程和根据化学式的计算，综合性极强，只要看清反应的实质较易解答该题．