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（2013•高要市一模）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°．（1）根据要求用尺规作图：过点C作斜边AB边上的高CD，垂足为D（不写作法，只保留作图痕迹）；（2）证明：△CAD∽△BCD．其他

高中数学题!暑假作业本上的已知过点A（1,1）且斜率为-m（m>0)的直线l与X轴,Y轴分别交予点P,Q.过点P,Q分别作直线2X+Y=0的垂线,垂足分别为点R,S.求四边形PRSQ的面积的最小值.利尔德RS的长怎么数学

设CD是直角三角形ABC的斜边AD上的高，I1、I2分别是△ADC、△BDC的内心，AC=3，BC=4，求I1I2．其他

（p00p•三明）已知：如图，他D是6z△p他他的斜边p他上的高，且他他=p，p他=他，他D=h，pD=5，D他=p．求证：hp=p•5，pp=p•他．其他

求证：直角三角形的内接三角形的周长不小于斜边上的高的2倍．其他

截一个几何体?怎样截?我是一个该上初中的!现在在预习,不会啊,高人求解用一个平面图形截一个立体图形!怎样截,横着?竖着?斜着,平面图形要比立体图形大吗?,边数是谁的边数,截了的?求详细数学

高一数学题在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC为直角三角形且角ACB90度AC=6BC=CC1=根号2P是BC1上动点求CP+PA1最小.为什么我的不对啊,我是这样想的,A1PC是直角三角形,PA1是斜边,PA12=PC2+CA12,PC最小是数学

是不就有最小值了么,PC垂直

高二立体几何6已知RT三角形ABC的两直角边AC=2,BC=3,P为斜边AB上的一点,现沿CP将此直角三角形折成直二面角A-CP-B当AB=根号7时,求二面角P-AC-B的大小.谢谢各位天才! 数学

已知一个直角三角形的两直角边长为a,b,把它沿斜边上的高折成直二面角,求折成后两直角边夹角的余弦. 数学

Rt△ABC中,∠ACB=30CD是斜边AB上的高,共有几对相似三角形AC只那两条线段的比例中项?为什么?若AD=4,BD=9求CD和BC. 数学

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