某同学利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30g．实验中搜索结果第3页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 1643702 与某同学利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30g．实验中相关的结果，耗时536 ms

天平和弹簧测力计是力学中常用到的测量工具．（1）图乙中弹簧测力计的示数为N．（2）图乙中使测力计内弹簧伸长的力是．A．钩码的重力B．钩码和测力计的总重力C．钩码物理

9g的蜡块的重力，方案如下：

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图．实验次数l23钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.8 物理

力F/N 1.8 1

（2013•江西）在测“滑轮组机械效率”的实验中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码．当钩码上升的高度为物理

（不计摩擦与绳重）求：（1）

（2011•鄂州模拟）在“测滑轮组机械效率”的实验中（均不计绳重和摩擦），小明用同一滑轮组进行了两次实验，部分实验数据如下表所示：序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力其他

5 ______ 15（1）

某学生做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验．实验时把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如表所示．钩码个数01234 物理

2.0 3.0

（7分）为了探究机械能守恒定律，岳口高中的金金设计了如图甲所示的实验装置，并提供了如下的实验器材：A小车B钩码C一端带滑轮的木板D细线E．电火花计时器F．纸带G．物理

据上述实验装置和提供的实验器

某同学探究如图所示的动滑轮使用特点时，得到了如表的实验数据：实验次数钩码的重力G/N钩码上升的距离h/cm拉力F/N绳子自由端移动的距离s/cm1230.985.924428.1（1 物理

数据可以得出的结论是：在误差

如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m拉力F/N绳自由端移动的距离s/m机械效率η/%110.10.60.355.6220.10.90.374.1 物理

.1 0.9 0.3

如图是实验组小明同学测定滑轮组机械效率的实验装置，实验中测量的有关数据如表所示：次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m拉力F/N细线自由端移动的距离s/m机械效率η/%12.00.031.60.06 其他

1）请你根据表中数据在图中画

某小组同学利用如图所示的装置测定重力加速度g．A为装有挡光片的钩码，总质量为M，挡光片的挡光宽度为b，细绳一端与A相连，另一端跨过定滑轮与质量为m（m 物理

下落过程中经过光电门，光电门

热门搜索：