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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图.实验次数l23钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.8
题目详情
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图.
(1)从表中数据可分析出实验2是用___(“甲”或“乙”)图做的实验,机械效率为___.
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___.
(3)比较实验1和实验3可得结论:同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率___.
(4)在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让弹簧测力计处于静止状态时才读数,测力计的读数变小,测得机械效率___;说明滑轮组的机械效率还与___有关.

实验次数 | l | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η/% | 74.1 | 83.3 |
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___.
(3)比较实验1和实验3可得结论:同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率___.
(4)在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让弹簧测力计处于静止状态时才读数,测力计的读数变小,测得机械效率___;说明滑轮组的机械效率还与___有关.

▼优质解答
答案和解析
(1)由表中实验数据可知,实验2中绳子自由端移动的距离是钩码上升高度的5倍,承重绳的股数为5,由图示可知,实验用的是乙图所示滑轮组;
滑轮组效率η2=
=
=
×100%≈57.1%;
(2)由表中实验1与实验2的实验数据可知,两次实验时,滑轮组提升的重物相同而滑轮组动滑轮的个数不同,动滑轮的个数越多,滑轮组的效率越低,由此可得:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的效率越低.
(3)由表中实验1和实验3的实验数据可知,使用同一滑轮组,增加吊起物体的重力,可以提高滑轮组的机械效率.
(4)要正确测量拉力,所以弹簧测力计需要做匀速运动.而当弹簧测力计静止读数时,便不会存在摩擦力对拉力的影响,所以所测拉力偏小,机械效率偏高;说明滑轮组的机械效率还与物体的运动状态有关.
故答案为:(1)乙;57.1%;(2)越低;(3)越高;(4)变大;运动状态.
(1)由表中实验数据可知,实验2中绳子自由端移动的距离是钩码上升高度的5倍,承重绳的股数为5,由图示可知,实验用的是乙图所示滑轮组;
滑轮组效率η2=
W有 |
W总 |
Gh |
Fs |
4N×0.1m |
1.4N×0.5m |
(2)由表中实验1与实验2的实验数据可知,两次实验时,滑轮组提升的重物相同而滑轮组动滑轮的个数不同,动滑轮的个数越多,滑轮组的效率越低,由此可得:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的效率越低.
(3)由表中实验1和实验3的实验数据可知,使用同一滑轮组,增加吊起物体的重力,可以提高滑轮组的机械效率.
(4)要正确测量拉力,所以弹簧测力计需要做匀速运动.而当弹簧测力计静止读数时,便不会存在摩擦力对拉力的影响,所以所测拉力偏小,机械效率偏高;说明滑轮组的机械效率还与物体的运动状态有关.
故答案为:(1)乙;57.1%;(2)越低;(3)越高;(4)变大;运动状态.
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