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零点值化简解方程求|X+2|和|X-4|的零点值化简代数式|X+2|+|X-4|解方程|X+2|+|X-4| 数学

求当方程x^2+3x+m=0中的m值是何值时,方程两个根满足(1)一根比另一个根大2(2)一个根是另一根的3倍求当方程x^2+3x+m=0中的m值是何值时,方程两个根满足(1)一根比另一个根大2(2)一个根是另一根的数学

关于二次根号及一元二次方程的数学题目1.已知9＋根号13与9－根号13的小数部分分别是a和b,求ab-4a+3b-12的值.2.已知关于X的方程x^2+1/x^2＋2(x+1/x)=1,那么x＋1/x+1的值为多少?那个二楼的可不可以解数学

这类题目有什么技巧没有

1.已知方程x^2-2√2x+m=0的两个虚根a,b,且|a-b|=3,求实数m的值2.已知方程x^2-2√2x+m=0的两个虚根a,b,且|a|+|b|=3,求实数m的值3.已知方程x^2-2√2x+m=0有一个模为√2的根,求实数m 数学

已知X1,X2是关于X的一元二次方程X-2（m+1）X+m+5=0的两个实数根.（1）若（X已知X1,X2是关于X的一元二次方程X-2（m+1）X+m+5=0的两个实数根.（1）若（X1-1）（X2-1）=28,求m的值.（2）已知等腰三角形ABC 数学

X2恰好是三角形ABC另外两

说明不论m取何值,关于x的方程(x-10)(x-2)=m^2总有两个不相等的实数根说明不论m取何值,关于x的方程（x-10）(x-2)=m^2总有两个不相等的实数根数学

阅读下列材料再解方程：|x+2|=3，我们可以将x+2视为整体，由于绝对值为3的数有两个，所以x+2=3或x+2=-3，解得x=1或x-5．请按照上面的解法解方程x-|23x+1|=1．数学

(1/2)已知直线方程mx-y-m-1=0,圆的方程x^2＋y^2-4x-2y＋1=0.当m为何值时,圆与直线(1)有两个公共点...(1/2)已知直线方程mx-y-m-1=0,圆的方程x^2＋y^2-4x-2y＋1=0.当m为何值时,圆与直线(1)有两个公共点；(2) 数学

2)只有一

2.2.3一元二次不等式的解法1.已知方程x^2+3=a(1-x)有两个不不相等的实数根,求a的取值范围.2.已知关于x的一元二次方程x^2-(b-2)x+1=0的两根为x1,x2,且x^2ˇ1+x^2ˇ2＜3,求b的取值范围数学

求解分式方程及应用题四题:若x=-1/5时,分式a(x+1)\2(x+1)的值为-8/5若方程x-1/X-4=m/X-4有增根,则m的值是建筑规定,民用住宅窗户面积必须小于地板面积,但按采光标准窗户面积与地板面积的比用不小数学

同时增加相等的窗户面积和地板

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