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如图,直线y=1/2x与y=k/x（k>o,x>o）交于点a,将直线y=1/2x向上平移4个单位后,与y轴交与点c,与双曲线y=k/x（k>o,x>o）交与点b.若oa=3oc,则k的值? 数学

若正数xyz满足xyz=1,且1/x+1/y+1/z≥x+y+z,求证：1/x^k+1/y^k+1/z^k≥x^k+y^k+z^k 数学

数学CASE若分式方程x^2-1分之k-1减去x^2-x分之1=x^2+x分之k-5有增根x=-1,求K的值当x=2006时,(x+3)(x^2-3x+9)-(x-2)(x^2+2x+4)的值是已知x大于等于y,化简x+y-|x-y|=＿＿＿＿{5a^2+()-7}+ 数学

)-7}+{( )a^2-4

如图,已知直线y=1/2x与双曲线y=k/x(k>0)交于A.B两点,且点A的横坐标为4,1.求K的值2.若双曲线y=k/x(k>0)上一点C的纵坐标为8,求三角形AOC的面积3.过原点O的另一条直线L交双曲线y=k/x(k>0)于P.Q两点(P在第数学

A.B.P.Q为顶点组成的四

1已知y是关于x的正比例函数,当x=-3时,y=12当y＜8时,求x的取值范围2.已知y=（k-1）x的K方绝对值（是k的绝对值）+3是一次函数,那么k的值为数学

若关于x、y的二元一次方程组x+y＝3kx−y＝k+2的解满足不等式x＞0，y＜0，则k的取值范围是（）A．k＞−12B．k＞1C．无解D．−12＜k＜1 其他

1．若函数形式为f(x,y)=a(x)b(y)+c(x)d(y),a(x),c(x)为关于x的多项式,b(y),d(y）为关于y的多项式,f(x,y)为P类函数,问1+xy+(x^2)(y^2)是否P类函数2．设k大于等于9,解关于x方程x^3+2kx^2+(k^2)x 数学

x+9k+27=0

阅读下列解题过程，然后解题：题目：已知xa-b=yb-c=zc-a（a、b、c互不相等），求x+y+z的值．设xa-b=yb-c=zc-a=k，则x=k（a-b），y=k（b-c），z=k（c-a），∴x+y+z=k（a-b+b-c+c-a）=k•0=0，∴x+y+z= 数学

=0．依照上述方法解答下列问

我们规定：形如y＝ax+k/x+b(a、b、k为常数,且k≠ab)的函数叫做“奇特函数”．当a=b=0时,“奇特函数”y＝ax+k/x+b就是反比例函数y＝k/x(k≠0)．（1）若矩形的两边长分别是2和3,当这两边长分别增数学

y与x之间的函数关系式,并判

关于什么是正比例什么是反比例.正比例就是,当X越大时,相关的Y越大,如2X=Y反比例正好相反,如2/X=Y这什么意思?为什么2x=y,2/x=y?2是什么来的?Y/X=K,则Y,X就是正比例关系.xy=k,那么x,y就是反比例关数学

比例是乘法,而上面那个就相反

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