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将下列各数分类-2分之3、0.17(17无限循环)、立方√27分之8、-|√3|、圆周率、√8、-5分之1、√16、3.1415926、0.010010001…、0、-8、3分之2√5分类为整数、正数、有理数、分数、负数、无理数数学

隐函数求极值的问题!我看书上的方法是两边先求微分,得到一阶导数,然后再令一阶导数为0求驻点.然后再对一阶导数微分,得二阶导数,最后判断二阶导数的符号.我想问的是：如果二阶导数符数学

啊?

已知：关于x的方程mx2-（4m+3）x+3m+3=0．（1）求证：无论m取何值方程必有实数根；（2）设m＞0方程的两个实数根分别为x1，x2（其中x1＜x2）．若y是关于m的函数，且y=x2-3x1，求这个函数的解析式数学

变量m的取值范围满足什么条件

高一数学函数部分六道题急!1.集合S={x|0≤y≤2},T={y|0≤y≤2}下列表示从S到T的函数的是A.f:x→y=(1/2)xB.f:x→y=(1/3)xC.f:x→y=(2/3)xD.f:x→y=x2.已知f（x）是一次函数,且f[f(x)]=4x-1,则f 其他

函数,且f[f(x)]=4x

随机变量a服从正态分布N（1，σ2），且P（00，a≠1，则函数y=ax+1-a图象不经过第二象限的概率为（）A.0.3750B.0.3000C.0.2500D.0.2000 数学

“数形结合”是一种极其重要的思想方法．例如，我们可以利用数轴解分式不等式1x＜1（x≠0）．先考虑不等式的临界情况：方程1x=1的解为x=1．如图，数轴上表示0和1的点将数轴“分割”成x 其他

x＞1时，1x＜1成立．理解

已知x>0,y>0,a=x+y,b=根号下x2+xy+y2,c=m根号下xy问是否存在正数使得对于任意正数xy已知x>0,y>0,a=x+y,b=根号下x2+xy+y2,c=m根号下xy问是否存在正数使得对于任意正数xy可使a,bc为三角形的三边构成三角形数学

用2,-5,6,-8组成一个有理数混合运算,使结果等于24...我是初一的.我数学差狠了,老大帅哥偶像们我明天就要报名上学了,我这道题没写玩我死了哇,求救!20分=-=-0-0 数学

2．（狼与羊问题）在一个封闭的大草原里生长着狼和羊,设t时刻它们的数量分别为y(t)和x(t),已知满足以下微分方程组dy/dt＝0.001xy－0.9y（1）dx/dt＝4x－0.02xy（2）建立上述微分方程的轨线方程数学

一个微分方程来分析人们对羊进

已知关于x的一元二次方程mx^2-(3m+2)x+2m+2=0(m>0)的2个实数根分别为x1,x2,若y是关于m的函数,且y=x2-2x11.求这个函数解析式2.在上题条件下,结合函数图像回答：当自变量m的取值满足什么条件时,y≥2m 数学

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