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已知,点A在数轴上的点为-10,点B在数轴上的点为14,点C在数轴上,且AC:BC=1:5,求点C对应的数. 数学

已知,点A在数轴上的点为-10,点B在数轴上的点为4,点C在数轴上,且AC:BC=1:5,求点C对应的数. 数学

已知点A在数轴上向左移动两个单位长度到点B,再向右移动五个单位长度到点C,C为1.求点A.大多数人都说是-2.那么,就界定了单位长度为1,可是题目中既没说单位长度,又没给出可以间接求出单位数学

.你们觉得呢……

已知为a实数,并且(2+i)/(3-ai)+1/4的实部与虚部相等,求a的值数学

1.射线OC、OD在∠AOB的内部,且∠AOB=150°,∠COD=30°,射线OM、0N分别平分∠AOD、∠BOC.若∠AOC=15°,将∠COD绕点O以每秒x°的速度逆时针旋转10秒钟,此时∠AOM:∠BON=7:11,求x的值.2.已知点A在数轴上对应的其他

B对应的数为b,a=-4,b

1.已知数列{a(n)}满足a(n)a(n+1)a(n+2)a(n+3)=24,且a1=1a2=2a3=3则a1+a2+a3+...+a2014=2.数列{a(n)}的首项为1,数列{b(n)}为等比数列且b(n)=a(n+1)/a(n),若b4b5=2则a9=3.设数学

设Sn Tn分别是等差数列{

1.已知n为任意整数,试判断根号下（n-3）（n-2）（n-1）n+1表示的数是有理数还是无理数.2.已知：a=根号3+1,求（a+1/a）^2-4（a+1/a）+4的值简便方法3.已知：x,y,m为实数,且根号下3x-y-m加上根号数学

x+y-8 加上根号下8-x

1.已知m^2＋m-1=0,则m^3+2m^2+2004=2.试说明不论x、y取什么有理数,多项式x^2+y^2-2x+2y+3的值总是正数.3.已知,4m+n=90,2m-3n=10,求(m+2n)^2-(3m-n)^2的值4.已知m、n为自然数,且m(m-n)-n 数学

n-m)=7,求m、n的值5

已知a=2,你能说明a是无理数吗?设a=n/m,m与n是互质的已知a=2,你能说明a是无理数吗?设a=n/m,m与n是互质的两个整数,且m≠0.则有(n/m）=2,所以n=2m,因为m是整数且不为0,所以n是不为0的偶数,设n=2k,(k是不数学

=2m,可得到m=2k,所以

S(n)是数列{a(n)}的前n项和,已知4S(n)=a(n)^2+2a(n)-3.求a(n)通项S(n)是数列{a(n)}的前n项和已知4S(n)=a(n)^2+2a(n)-3.求a(n)通项.我知道用S(n-1)相减化简了之后可以得要一个式子但我就是化不出.我承认数学

化不出.我承认我数学很烂.

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