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如图所示是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体。下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是A．铜屑和稀硝酸B．二氧化锰和浓盐酸C．用浓氨水和生石灰反应化学

课外小组同学利用图A、图B所示装置验证碳酸钠的性质．（1）利用图A装置进行如下实验步骤一：向三口瓶内的碳酸钠溶液中滴加酚酞，溶液显红色．步骤二：将注射器1的针头向瓶内推进，化学

针头向上拉至图示所示位置．步

动能定理实验采用如图1所示的装置．实验步骤如下：（1）把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器；（2）改变长木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦物理

纸带运动，打点计时器就在纸带

按实验步骤中所示装置进行实验并完成下列实验报告：实验目的：实验器材：烧杯、筷子、水、冰糖实验步骤现象分析出该现象的原因在烧杯中放入几块冰糖后导入100mL水，化学

不断搅拌冰糖逐渐溶解

用如图所示装置进行实验，研究燃烧的条件．已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．（1）当H2O2溶液与MnO2接触时，发生反应的化学方程式为．（2）检查上述装置气密性的实验化学

烧杯中白磷不燃烧；一段时间后

某同学设计计出了如图所示测定空气中氧气含量的实验装置．实验过程：（1）检查装置的气密性，气密性良好；（2）在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃即可燃化学

瓶内的长导管已接近瓶底）（3

某小组的同学欲探究NH3经一系列反应得到HNO3和NH4NO3的过程．NH3的转化过程如图所示：甲、乙两同学分别按如图所示装置进行实验．用于A、B装置中的可选药品：浓氨水、30%H2O2溶液、蒸馏水、化学

发生反应的化学方程式为___

根据下列实验装置图，回答问题：（1）装置Ⅰ在实验室中可用于过氧化氢溶液制氧气，其反应的化学方程式为。（2）在化学实验中，对装置稍加改装或采用不同的组合时，就能完成多物理

无色透明晶体，加热时易分解。

某同学利用如图所示装置进行实验．实验前止水夹K1、K2、K3均都已关闭．请回答下列问题．（1）检查装置的气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，化学

性良好．【实验一】制备气体Ⅰ

为测定碱式碳酸钴[COx（OH）y（CO3）z]的化学组成，研究性学习小组的同学设计了如图所示的装置进行实验探究．已知：碱式碳酸钴受热时可分解生成三种氧化物．（1）按如图所示装置组装好化学

），停止加热；打开活塞a，缓

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