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有2000盏亮着的灯,各有一个拉线开关控制,现按其顺序编号为1,2,3,…,2000,然后将编号为2的倍数的灯线拉一下,再将编号为3的倍数的灯线拉一下,最后将编号为的5倍数的灯线拉一下,三次拉完之后, 数学

2006盏亮着的灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1,2,3...,2006.将编号为2的倍数的灯的拉线各拉一下；再将编号为3的倍数的灯的拉线各拉一下,最后将编号为5的倍数的灯的拉线各拉一下.拉完数学

编号为1、2、3、4、…、2007的2007只彩灯均亮着，每只灯各有一个开关控制．若第一次按一下所有编号是2的倍数的灯泡开关，第二次按一下编号为3的倍数的灯泡开关，第三次按一下编号为5的数学

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1...有2000盏亮着的灯,各有一个拉线开关控制者,现按其顺序编号为1、2、3……2000,然后将编号为2的倍数的灯线拉一下,再将编号为3的倍数的灯线拉一下,最后将编号为5的倍数的灯线拉一下,上次数学

子,而他家还有2块边长为1米

2010盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为l,2,…,2010.将编号为2的倍数的灯的拉线各拉一下；再将编号为4的倍数的灯的拉线各拉一下,最后将编号为6的倍数的灯的拉线各拉一下．其他

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走廊里有2006盏电灯，从1到2006编号，开始时电灯全部亮着。有2006个学生依次通过走廊，第个学生把所有的灯绳都拉了一下，第2个学生把2的倍数号的灯绳都拉了一下，第3个学生把3的倍数号其他

灯绳，该灯的亮与不亮就改变一

哪位大侠能教我做这一题?有2013盏灯依次编号为：1,2,3…,2013,每盏灯都有一根拉线开关控制开和关,现在都亮着,如果我们先将所有编号为2的倍数的灯线拉一次,再将编号为3的倍数的灯线拉一次, 数学

100盏亮着的灯,分别由编号1,2,3……100的开关控制.1、将编号为2的背书的开关按一下.2、再依次将编号为3的倍数的开关按一下.3、再把5的倍数的开关按一下.问最后亮着的还有多少盏? 数学

一共有10盏灯,还有10个人,分别是1到10号,第一个人把所有的灯都关了,剩下的人按照自己号码的倍数分别开关灯，到最后亮着的是哪几盏灯？（接上面的）数学

2006盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1,2,3,…,2006.将编号为2的倍数的灯的拉线各你的回答我有点不能理解拉过三次的有66个,拉过二次的有（334－66）+（200－66）+（133－66）＝2 数学

268－134－66）+（6

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