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共找到 179 与则y/x的值是什么 相关的结果,耗时88 ms
3题高一不等式1.如果对于任意的实数x,不等式|x+1|>kx恒成立,则实数k的取值范围是什么?2.|x^2-4x+p|+|x-3|≤5的x的最大值为3,求实数p的值,并解该不等式.3.解不等式组:1){y-|x^2-2x|+1/2>02)y+|x-1|02)y+|
数学
|x-1|
设A是3阶是对阵矩阵,特征值是2,2,3,属于特征值3的特征向量是a1=(111)^T.求矩阵A.设属于2的特征值为a2=(xyz)^T则(a1,a2)=x+y+z=0,所以x=-y-z.即属于特征值2的特征向量为a2=(1-10)^Ta3=(10-1)^T为什么
数学
-1)^T 为什么x=-y-
下面程序段的执行结果是#defineprt(a,b)if(!a)b=amain(){intx=1,y=0;if(x>y)prt(x,y);elseprt(y,x);printf(“%d,%d”,x,y);}(A)1,0(B)0,0(C)0,1(D)编译出错为什么是C,
其他
编译出错为什么是C ,还有i
复数Z=(X-2)+yi(x,y属于R)在复平面上对应的向量的模是2,则|Z+2|的最大值是我觉得是6啊,老师说应该把所得圆面向左平移2个单位,可为什么呢,.写一下思路就好,结果应该是4
数学
函数y=f(x)的定义域为[-1,0)并上(0,1]其图像上的任意一点满足x^2+y^2=1则函数可能x^2+y^2=1则函数可能既不是奇函数,也不是偶函数,为什么?还有如果函数为偶函数,则值域为[-1,0)或(0,1],这句话
数学
求这类数学题的思考方法首先我想问一下这类数学题属于什么范畴?遇到了大概有些什么思路?[2011浙江卷理数](已经会做)设x,y为实数.若4x^2+y^2+xy=1,则2x+y的最大值是()(不会做)已知
数学
值范围为()
曲线是指指数函数y=a的x次方,已知a的取值为根号2,三分之四,十分之三,五分之一,则曲线C1C2C3C4对应的a的值分别是什么
数学
直线y=x+b与曲线x=根号下1-y^2有且仅有两个个公共点,则b的取值范围是什么如题
其他
如果曲线上的定点P到定点Q的距离存在最小值,则称此最小值为Q到曲线的距离.若点Q(X.Y)圆x平方+y平方=1的距离等于他到直线X+2=0的距离,则点Q的轨迹方程式什么?这是原题目不存在清楚不清楚!
数学
一个数学题.y=sinX-√2cosX的最大值,X∈[0,2π]用辅助角公式求得y=2sin(X+120°)正确还是y=2sin(X-60°)正确为什么?若是y=2sin(X+120°)正确则X+120°∈[120°,480°]当X+120°=450°时y取到最大值.
数学
X=330°=-60°要是y
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