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已知在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=3，AC=4，P、Q分别为边AB、AC上一点，PQ∥BC，M为斜边BC上的一点，若△MPQ为等腰直角三角形，则PQ的长度为．数学

一位同学拿了两块三角尺，做了一个探究活动：将的直角顶点放在的斜边的中点处，设．（1）如图（1），两三角尺的重叠部分为，则重叠部分的面积为，周长为数学

，得到图26（2），此时重

已知一直角三角形的木版，三边的平方和为1800cm，则斜边长为（）A．80cmB．30cmC．90cmD．120cm 其他

正三棱锥的底边长和高都是2，则此正三棱锥的斜高长度为（）A．22B．363C．5D．393 其他

如图，D为等腰Rt△ABC的斜边AB的中点，E为BC边上一点，连接ED并延长交CA的延长线于点F，过D作DH⊥EF交AC于G，交BC的延长线于H，则以下结论：①DE=DG，②BE=CG，③DF=DH，④BH=CF．其中正确的是数学

直角三角形两条直角边的长分别为8，15，则斜边上的高为．数学

直角三角形的一条直角边长与斜边分别为8cm和10cm，则这个直角三角形斜边上的高线长为cm．数学

直角三角形斜边长是5，一直角边的长是3，则此直角三角形的面积为．数学

式子a2+b2可以理解为“以a、b为直角边长的直角三角形的斜边长”，利用这个知识，我们可以恰当地构造图形来解决一些数学问题．比如在解“已知a+b=2，则a2+1+b2+4的最小值为”时，我们数学

”的问题．请你根据所给图形和

直角三角形两直角边长分别为5和12，则它斜边上的高为．数学

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