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某同学用如图甲所示装置做“探究合力做的功与动能改变关系”的实验，他们将光电门固定在水平轨道上的B点，如图所示．并用重物通过细线拉小车，然后保持小车和重物的质量不变，通过物理

遮光条的宽度d如图乙所示，d

新光小学六年级有128人，已经达到体育锻炼标准的占8分之5。而“达标”的学生的5分之2是女生，“达标”的男生占六年级总人数的几分之几？（详细点）其他

如图所示，玻璃水缸底部C点处有一块小雨花石，人眼在A点看到雨花石在B点，要使从A点射出来的一束极细的激光能照到缸底的雨花石上，请画出光路图．物理

如图，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套在大环上质量为m的小环（可视为质点），从大环的最高处由静止滑下．重力加速度大小为g．当小环滑到大环的最低点时，其他

如图所示，在斜面上有四条光滑细杆，其中OA杆竖直放置，0B杆与0D杆等长，0C杆与斜面垂直放置，每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），四个环分别从0点由静止释放，沿OA、OB、0C、0D 其他

＞t2B．t1=t3C．t2

（2011•泰州一模）一根弹性细绳劲度系数为K，将其一端固定，另一端穿过一光滑小孔O系住一质量为m的滑块，滑块放在水平地面上．当细绳竖直时，小孔O到悬点的距离恰为弹性细绳原长，物理

擦力等于滑动摩擦力，弹性细绳

如图1所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．（1）若用10分度的游其他

由静止释放，由数字计时器读出

如图所示，两小球A，B通过O点处光滑的小滑轮用细线相连，小球A置于光滑半圆柱上，小球B用水平线拉着系于竖直板上，两球均处于静止状态，已知O点在半圆柱截面圆心01的正上方，OA与竖直物理

. 23B. 231C.

如图4-3-17所示，质量为m的小球，用长为L的细线挂在O点，在O点正下方L/2处有一光滑的钉子A，把小球拉到与钉子A在同一高度的位置，摆线被钉子拦住且张紧.现将小球由静止释放，当小物理

减小

小球在斜面做匀速圆周运动如图所示,在倾角θ=30°的光滑斜面上,有一长l=0.4m的细绳,一端固定在O点,另一端栓一质量为m=0.2N的小球,使之在斜面上作圆周运动,求：（1）小球通过最高点A时最小速物理

度

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