假如主动齿轮的齿数大于被动齿轮的齿数搜索结果第34页,早教吧

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在实数集范围内,无理数个数多于有理数.（已证）请问它们之间的个数比值是多少?何以证明?亦可以说,我们随机在实属范围内遇到有理数和无理数概率的分别是多少? 数学

60以内13的倍数有()既是12的因数，又是12的倍数的正整数是(60以内13的倍数有()既是12的因数，又是12的倍数的正整数是()50以内，既是三的倍数，又是五的倍数的数是( 其他

,6,7,8,9这些数中(

猜数游戏（1）它是42的因数，又是7的倍数．它还是2和3的倍数．这个数是．（2）我的最大因数和最小倍数都是18，我是．（3）我的最小倍数是1，我是．（4）两个质数的和是10，积是21 数学

_和___．

把a9(a>0)按把a9(a>0)按下列要求进行操作：若指数为奇数则乘以a,若指数为偶数则把它的指数除以2,如此继续下去,则第几次操作时a的指数为4?第10次操作时a的指数是多少?你有什么发现数学

将x1=2/3代入反比例函数y=-1/x中,所得的函数值记为y1,将x2=y1+1代入反比例函数y=-1/x中,所得的函数值记为y2,...,将xn=y(n-1)+1代入反比例函数y=-1/x中,所得的函数值记为yn（其中n>2,且n是整数）如此数学

07个函数值y1.y2,..

已知函数fx=（1-a/x）·e^x（x>0）其中e为自然对数的底数若函数fx存在一个...已知函数fx=（1-a/x）·e^x（x>0）其中e为自然对数的底数若函数fx存在一个极大值点和一个极小值点,且极大值与极小值数学

为了考察某校各班参加课外书法小组的人数，从全校随机抽取5个班级，把每个班级参加该小组的人数作为样本数据，已知样本平均数为7，样本方差为4，且样本数据互不相同，则样本数数学

为了考察某校各班参加课外小组的人数，从全校随机抽取5个班级，把每个班级参加该小组的人数作为样本数据，已知样本平均数为7，样本方差为4，且样本数据互不相同，则样本数据中数学

探求凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E之间的关系凸多面体面数（F）顶点数（V）棱数（E）三棱柱569长方体6812五棱柱71015三棱锥446四棱锥558五棱锥6610 数学

整数指数幂及其计算,数学高手快啊!我急着要!好的加分!1.（1）从科学计数法6.110六次方的指数6,你能判断这个数有几位整数?（2）.从科学计数法-1.03210负五次方的指数-5,你能判断出这个数有数学

含有正整数指数幂的形式）（1

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