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解方程有＆要写清为什么＆　12x+17x=34.8 12（x-15）=12.5　　2x除以2.6＝4.2　　　　　　　＆　1.3乘7+4x＝12.5　　18+15x＝21　　　　　　　　　　2.8x-4.3＝9.7　　34+2.5x＝40　　　　　　　　　　2.1 数学

-x＝11

关于e^cosx的马克老林展开,要求展到X^4项,教材上这样做:e^cosx=ee^(cosx-1)=e(1+cosx-1+0.5(cosx-1)^2)=e(1-0.5x^2+x^4/4!+0.5(-0.5*x^2)^2)为什么要提出e有人说,不提e就不是数学

e 有人说,不提e 就不是在

（x－1）（x＋1）七次方的展开式中x5次方的系数为什么要减去x的5次方的系数数学

算到最后.y=1-5/x+1.求它的的值域时.为什么要y≠1.是哪个公式吗数学

一道题.算到最后.y=1-5/x+1.求它的的值域时.为什么要5/x+1≠0.是哪个公式吗数学

超前预习：从中产生了疑惑（数学,初二下）关于分式方程10/2x-1+5/1-2x=2将方程两边同乘（2x-1)得10+（-5）=2（2x-1).解方程得x=7/4检验：将x=7/4代入2x-1,得2x-1=5/2≠0（为什么要检验）∴x=7/4是原方数学

的根?不是原方程的解吗?平方

急!谁能求sin^4（x）的原函数?要过程.已知：F'(x)=sin^4(x)求：F(x)能否解释一下为什么：∫0→π/2：sin^4(x)=(3/4)(1/2)(1/2)π∫0→π/2：sin^6(x)=(5/6)(3/4)(1/2)*(1/2)π 数学

1、y=x²-6x+4在区间[1,4]上的最大值和最小值分别是多少2、函数y=x²-4x+5在[0,5]时的最大值和最小值分别为多少.我要解法,顺便说下这两道题有什么不同,遇到这种题该如何去解. 数学

设a∈{-3,-2,-1,-0.5,0.5,1/3,1,2,3},则使y=x^a为奇函数且在（0,+∞）上单调递减的a值的个数为A.1B.2C.3D.4要说为什么数学

及其重要的数学题有XYZ三个不等实数,且满足关系式Y平方+Z平方=2X平方+16X+14Y*Z=X平方-4X-5要有为什么不等于四分之加减根号21 数学

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